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S2:Yes,I am/No,I'm notS1:Are you…S3:YesI am/NoI'm not3、Listen and guess:猜谜游戏通过游戏帮助学生操练句型Are you…先让学生看Play a game栏目的对话,然后请一个学生蒙上眼罩,站在讲台上,另一个学生与他/她打招呼,蒙眼罩的学生根据声音猜猜是谁在打招呼S1:HelloI'm a girl/boyS2:Are you…S1:NoS2:Are you…S1:Yes,I am/NoI'm…4、出示Kitty, Alice,Joe,Peter的图片,每次请一位学生上来选择一张人物图片并扮演人物作自我介绍,请其他学生猜猜他/她是谁

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T: I'm finethank you__,__,where are youC: Here I am, here I am, how are youT: I'm so goodAre you happy today(二)Presentation课堂呈现1、T: ok, Today, we came to a supermarket, There are many things we have learnedThis is……老师可以任意的选择购物架上的食物进行单词复习和纠音,或者可以故意说错单词对幼儿进行抽查2、shop assistant引出句型"what do you want to buy……

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报道显示了号贩子用“一呼医生”平台挂到专家号,再进一步倒卖的情况记者下载“一呼医生”APP发现,其“加号”为免费,但有平台服务费当记者问及服务费收取标准,以及是否合理时,“一呼医生”市场部相关负责人没有正面回答提问他称:“优质资源的合理分配,需要多方共同努力,进而促进优质医疗资源的增量供给” 而对于记者所提问的平台服务费是否与医生利润分成,又按何种比例划分时,该平台负责人的回复是在促进多点执业、多模式执业据显示,该平台“加号”功能囊括了北京70余家医院(部分医院下并无医生)然而令人意外的是,记者将APP中一名医生的加号信息交与他本人查看时,该医生表示以前根本不知道这个APP,平台上的姓名、照片等信息显示的是自己,但是职称以及出诊时间均和实际不符

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