三、合作学习你能用简便方法计算下列各题吗（1）20__×1999（2）998×1002导入新课：计算下列多项式的积．（1）（x+1）（x—1）；（2）（m+2）（m—2）（3）（2x+1）（2x—1）；（4）（x+5y）（x—5y）结论：两个数的'和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差即：（a+b）（a—b）=a2—b2四、精讲精练例1：运用平方差公式计算：（1）（3x+2）（3x—2）；（2）（b+2a）（2a—b）；（3）（—x+2y）（—x—2y）例2：计算：（1）102×98；（2）（y+2）（y—2）—（y—1）（y+5）随堂练习计算：（1）（a+b）（—b+a）；（2）（—a—b）（a—b）；（3）（3a+2b）（3a—2b）；（4）（a5—b2）（a5+b2）；（5）（a+2b+2c）（a+2b—2c）；（6）（a—b）（a+b）（a2+b2）
幼儿数学教育教案【篇15】中班数学教案：彩旗飘飘【活动目标】1、能发现物体的排列规律2、按物体的某一特征规律排序，大胆尝试创意排序3、体验和感受生活中的规律美【活动准备】1、两种类型3种颜色的彩旗、夹子、纸盘子、麻绳2、磁力彩旗、课件、笔记本电脑【活动过程】（事先练好收放手势、会面向大家一个一个起立向左站直线排队，欢迎、欢迎、热烈欢迎的词、棒、棒、你真棒的鼓励语都说3遍、操作材料如何使用和试验、注意不争抢，听口令才能开始配班要藏起小朋友、放音乐、看时间提醒收区、各环节计算一下时间，提前挂一串一、（导入）规律感知1、游戏：欢迎式师：孩子好新的一年就快要到了，我们班要开一场庆元旦联欢会，把你们的爸爸妈妈都请来参加，看咱们表演节目，你们愿意吗
五、在进入公共场合之时，要了解和熟悉所进入的公共场合的环境，留心安全出口的位置，以便在发生意外之时及时逃离安全是相对的，同时，危险也是永存的，而我们能做的，是预防那些可能发生的意外与事故，希望全校师生时时刻刻绷紧一根弦——生命至高无上我的演讲完毕，谢谢大家冬季安全的国旗下讲话（篇4）同学们，老师们：大家早上好冬天早上非常寒冷，大家穿戴都比较严实，手脚也不够灵活了在这样的情况下，万一出现意外比较难以应对在此，老师和大家讲讲学校冬季安全小知识一、行路安全由于早晨冰冻，或者雾茫茫，影响了汽车的刹车性能因此，步行外出时要注意，一定要行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走横过马路时须等待绿灯，要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时，要听从交通民警的`指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墙的道路上不得横过马路
2看图说说图意（用投影幻灯打出课文插图）学生自由发言（三）学习本课生字（出示生字卡片）1读准字音“字”、“育”，“鹰”，它们是整体认读音节“筝”和“宙”是翘舌音2记忆字形（1）借助熟字和偏旁学习生字“筝”“宇”“稳”“衬”“宙”“闹”（2）重点分析生字“橘”“育”“鹰”“嚷”“墨”“斑”“端”（四）理解课文内容，标出自然段1看图读课文，说说每个自然段写的是什么2讲读第一自然段这段有几句话告诉了我们什么学生自由发言四、板书设计１放风筝时间：星期天的早晨地点：体育场人物：我和哥哥五、课堂作业设计1抄写生字、新词2优化作业设计（1）把下面字的部首去掉，看看是什么字，再加上其他部首，组成另外一个字例：但－（旦）－（担）宙－（）－（）稳－（）－（）筝－（）－（）衬－（）－（）（2）比一比，组成词语
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