美国国务卿鲁比奥出席国会听证会 伊朗问题成“焦点”

初中英语说课教案精选篇14一、单元分析1、教材的地位及作用：Unit4Where’smybackpack本单元的主题为谈论物品的位置,使学生在熟悉物品名称的基础上用方位介词熟练地表达物品的位置,并能 where问句及一般疑问句提问并回答,并自然地引出名词的单复数及人称代词they的用法本单元谈论的是学生比较熟悉的内容，学生有认同感,因此在任务的设计上,要贴近学生真实生活，包括学校生活、家庭生活等任务，以引起学生的共鸣和兴趣，激发学生的求知欲，充分发挥学生的想象力和能动性，主动自觉地融入到语言学习中去2、教学目标1)Knowledgeobjectives:(1)Sscanread,writeandmasterthewordsaboutfurnitureandschoolthings

你能说出这个故事的名字吗课件逐一出示：(1)他开辟了天地，并用身躯化作世间万物——盘古(课件出示2)(2)他为民除害，射下了天上的九个太阳——后羿(课件出示3)(3)她化作小鸟，把石子投入大海——精卫(课件出示4)(4)她创造人类，无私奉献——女娲(课件出示5)咱们班同学的语文学得真不错，相信我们一起会学得很愉快的二、揭示课题，引发兴趣1师：今天，老师就和你们一起走进这个美丽动人的神话故事——《女娲补天》(板书：女娲补天)2题目中哪个词让你感觉到神奇呢(补天)为什么师：女娲可真不了起，在读故事之前，你对女娲还有哪些了解交流，出示课件：(课件出示6)传说中的女娲是一个人首蛇身的女神她用黄泥捏成人，创造了人类

千里马于是低下头吐气，抬起头来长鸣，嘶叫声直达云霄2作者介绍古往今来写马的文章中，以韩愈的《马说》最为著名韩愈:字退之，南阳(现在河南南阳县)人，唐代著名文学家、思想家，是唐宋散文八大家之一出身于封建官僚家庭，韩氏先人原是昌黎(今属河北)的大族，因而他常常自称昌黎韩愈，世称韩昌黎他的作品集叫做《昌黎先生集》他多次被贬官降职，很受压抑他的散文创作实践也体现了这种精神他是我国文学史上杰出的散文家之一3文体介绍：“说”是古代的一种文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个道理当它发表议论时，非常重视文辞的力量，常逞其千回百折之力，极尽嘻笑怒骂之能事，跟现代的“杂文”大体相似我们学习《马说》，要掌握这种文体的特点，着重体会其语言的力量

What color is itS: It’s black2、出示一张a pink fish的图片，教学：T: I have a fishWhat color is itS: It’s pink3、出示一张a white rabbit的图片，教学：T: I have a rabbitWhat color is itS: It’s white4、出示一张a blue kite的图片，教学：T: I have a kiteWhat color is itS: It’s blue四、听录音，跟读课文五、字母教学1、学习字母R r出示a rabbit的图片，问“What’s this”操练a rabbit,接着问：“What’s the first letter