巧妙比喻，使雷雨也随作者的情感，富有了侠客与诗人的豪情逸致8我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽“恩泽”一词的含义是称帝王或官吏给予臣民的恩惠这里作者将能够遮风挡雨的岩石看成是天地赐予自己的恩泽，用反问句加强了作者情感的表达，流露出对自然万物的喜爱与感恩之情改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽二、学习首尾，体会写法1、再读文章的开头和结尾，你们又感受到了什么作者清晨进山，到“带回一路月色”，从这儿看出他在山中整整一天，让我们强烈地感受到了人与自然的那份亲密无间2、体会写法：文章的开头和结尾，首尾呼应，前后两次写到“满怀的好心情”，突出“山中访友”之行充满了好心情，三、课外延伸，强化体验在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一山一水都成了有生命的人
“哗——哗——”，路灯下那个身穿橘红色工作服的清洁工准时出现了，只见他戴着口罩，低着头，弯着腰，一双有力的大手紧握着扫把，默默地清扫着转眼间，他就把一堆堆落叶像收纳玩具一样整理好，装进车里运走了，渐渐地消失在晨雾中“歌唱美丽小世界，真善美的小世界”不一会儿，洒水车哼着小曲缓慢行进，所经过之处地面上都被均匀地淋湿，空气中弥漫着水雾的味道接着，环卫消毒车也来了，我被从头到脚一番冲洗沐浴过后，工人们又拿干净的抹布为我擦拭干净，瞬间完成了一次全方位的消毒，带着美好的心情，全新的一天又开始了第一位为我“送餐”的是位高中生，他快步走出早餐店，嘴里嚼着的食物刚咽下去，来到我面前，便把喝空的豆浆杯小心地放进了我其他垃圾的“口袋”里，我的“口袋”里发出了“哐啷”的声音，这是我在夸奖他有礼貌呢
按玫瑰花朵的颜色划分，可以大致分为红玫瑰、粉玫瑰、紫玫瑰、黄玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰等不同品种的玫瑰红玫瑰常见的品种：卡罗拉、丝绒玫瑰、法兰西等; 粉玫瑰常见的品种：粉佳人、戴安娜、艳粉、可爱多等; 紫玫瑰常见的品种：紫影、紫皇后、冷美人、海洋之歌等; 白玫瑰常见的品种：大头白、雪山等; 黑玫瑰常见的品种：黑魔术、黑美人等; 黄玫瑰常见的品种：金香玉、假日公主等; 其它颜色常见的品种：蜜桃雪山、七彩玫瑰、红袖、楼兰玫瑰、绿玫瑰等三、生长习性 玫瑰为阳性植物，日照充分时花色和气味会更浓在生长期需要每天保证可以接受8个小时的光照时间它对土壤的酸碱度要求不严格，微酸性土壤至微碱性土壤均能正常生长耐寒，冬季有雪覆盖的地区可以忍受零下38℃-40℃的低温，无雪覆盖的地区可忍耐零下25℃-30℃的低温
许多句子运用了打比方的说明方法，不仅使文章生动，更重要的是让云的特征更加鲜明用词准确，薄云往往是天气晴朗的象征，往往去掉可以吗为什么体现语言的准确性④反馈交流学生再次速读课文，看大屏幕展示的题目，交流思考，看看本节课有哪些收获(出示投影)读课文，理解概括交流对以下问题的解答比一比，哪一组思维更敏捷，问题组：a．用简洁的语言概括第1自然段的内容b．天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆 一句在全文中起什么作用c．第3自然段中总结四种薄云特点的一句话是什么d．根据课文举例说明云是天气变化的标志(单一例即可)e．举例说明看云识天气对工农业生产的好处学生讨论后，教师引导小结：a．第1自然段指出了云和天气的密切关系，说明看云可以识天气；b．这句话的作用是承上启下的过渡作用；c．卷云、卷积云、积云、高积云都是很美丽的云；d．雨层云形成，连绵不断的雨雪也就开始下降；e．论述有理即可
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