2、教师：今天老师也带来了一些小花，请小朋友看一看有几朵呢请你们一起来数一数3、教师出示花朵图片，引导幼儿进行手口一致地点数4、引导幼儿给小花进行排队，并让幼儿说一说它们排队的顺序是由少到多的顺序，让幼儿知道1和2都比3要更少二、教师示范印花1、教师：小朋友，今天老师也要请小朋友们一起来印出漂亮的花朵先来看一看老师是怎么样印的吧2、教师出示白纸、颜料、印章进行示范，并边操作边讲解方法，并请幼儿边进行点数，教师示范操作印3朵花3、教师依次再印出2朵和1朵花并引导幼儿说一说2朵小花是比3多还是少1朵小花又是比3多还是少教师进行小结：2朵花和1朵花都比3朵花少，所以请小朋友说一说比3少的是几呢三、请幼儿进行操作1、教师：小朋友，瞧，这些印出来的花是不是也很漂亮呢
应用化疗应遵照以下 5 条原则：①早期一旦确诊立即用药；②联用联合应用2种或2种以上抗结核药物以保证疗效和防止产生耐药性，减少毒副作用；③适量④规律切忌遗漏和中断 ；⑤全程一般均需服药一年以上方可停药抗结核化学药物治疗对结核的控制起着决定性的作用，合理的化疗可使病兆全部灭菌、痊愈传统的休息和营养起着辅助作用预防常识 进入90年代后，本来已经得到控制的肺结核病，又在世界范围内出现广泛流行趋势人们对结核病的斗争进入了新时期有一定抗药性的结核菌，治疗更为困难，故而对肺结核的预防十分重要当你有原因不明的低烧、消瘦、乏力、咳嗽、盗汗，又没有查到其他病因，应迅速到医院查检、确诊在专科医生指导下规律、全程用药，疗程不得短于半年，患者要有足够的耐心
I put them in my pencil-box,As they are all my good friendsAn eraser, a ruler and pencils,Red, yellow, blue, white and black3)给学生5分钟自己练读4)告诉学生可以相互帮助5)比赛：第一轮，每人读一句第二轮，找每组代表读儿歌6)总结比赛结果，为优胜组和优秀个人发奖小学三年级英语教案《Unit5 Where is my ruler 第三课时》小学三年级英语Unit5教案篇31 教材分析教材的 Let's talk 部分是通过情景会话，让学生学会提问和回答物品所在位置 Where's…
)(2) T: They are called the Great People in 2003他们是被评为“感动中国的2003年度人物中的几个Do you know their names(介绍6个人物的姓名学生活动：介绍人物姓名，摆放相应人物的复读机、图片和文字介绍材料教师示范第一个)(3) Watch and listenT: What are their jobsLet’s listen(课件录音完整介绍6个人物的工作和业绩)2Learn the new word by the students themselves(1)示范pair work: Listen, look, match and read
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