
第二课时教学目的:讲读课文;总结全文一、复习提问,引入本课时同学提出不明白的问题(一)谁来说说“难忘的一课”是怎样的一个故事(注意说明时间、地点)那么这节“难忘的一课”是什么内容“俺是中国人,俺爱中国”这句话在课文中出现了几次(3次)(二)三次出现在什么地方请同学们朗读课文划出来请同学自身读一读这句话出现的地方怎样出现的要读出来二、读讲第一次出现1指名读出这句话出现的地方2问:老师是怎样写的(一笔一画,认真费劲)从这“一笔一画”、“认真费劲”你看出什么是怎样体会的说明什么“俺”这时是怎样的感受(“光复”不久,老师就把自身刚刚学会的祖国文字教给同学,体现了对祖国的爱)3有感情地朗读课文(3~5自然段),体会其中的思想感情

Ask students to say Hello say Goodbye to their partnerThen ask some pairs to act四、Summary1、 Meet the four friends again, revise their names2、 Point the important sentences and lead to read again五、Homework1、 Read the words and remember their Chinese meaning2、 Listen and read the text for 5 times ,then recite it

火,带给人们光明,赋予人们温暖,但火灾也曾夺去了无数的生命,留下了累累伤痕大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们身边的人敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素对于我们校园内的小学生们,应在脑海中长鸣119警铃,提高防火意识和自救技能那么遇到火灾时,我们该如何逃生自救消防专家介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救方法请同学们仔细听好:一、要了解和熟悉环境当你走进商场、宾馆等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火二、要迅速撤离一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离三、要保护呼吸系统逃生时可用湿毛巾或者湿布将口鼻捂严

” 译文:从前我先君晋献公和贵国先君秦穆公互相友好,合力同心,用盟誓来表明,再用婚姻加深两国关系扩展资料 “勠力同心”和“齐心协力”,都含有“思想一致,行动上共同努力”的意思,但“勠力同心”偏重在“同心”,用在思想非常一致的情况下;“齐心协力”偏重在“齐心”,多用在思想一致而做某件事时古文中,亦作“ 戮力壹心 ”谓齐心协力戮,通“ 勠 ”但这是通假字,现今不再用戮力同心什么意思解释戮力同心什么意思 1、勠力同心和戮力同心什么意思
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