有几个这样的一排(先让学生同桌互相说说，再指名回答)过渡：听说我们要学习8的乘法口诀，有一只快乐的小狗一蹦一跳地来到了我们的课堂课件出示：3、它是怎样跳的呀咱们一起观察一下提出要求：请你观察小狗第一次从0跳到了几接下来它要顺着数轴继续跳，每次跳的长度与第一次相同，第二次跳到( )，第三次呢为什么(课件演示一只小狗在数轴上跳动的情况)4、学生独立观察图意，思考教材的要求，四人小组讨论尝试完成书上自己能够完成的内容5、抽两位学生上台板书6、对于他们编的口诀，你有什么意见吗有没有问题要问他们7、观察8的乘法口诀有什么特点(让学生回答)8、让学生用自己喜欢的方式把口诀记住9、检查口诀记忆情况：对口令，同桌接背，正着背，倒着背
要把学习宣传贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，与学习贯彻习近平党建思想和习近平总书记对广东系列重要讲话、重要指示精神贯通起来，进一步把思想和行动统一到中共中央、习近平总书记决策部署上来，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”要坚持以党为师，从中国共产党勇于自我革命的伟大实践中汲取智慧和力量，持续巩固拓展“参政为公、实干为民”主题教育成果，把树立和践行正确政绩观贯穿自身建设和履职实践全过程，努力建设政治坚定、组织坚实、履职有力、作风优良、制度健全的高素质中国特色社会主义参政党地方组织要充分发挥农工党界别特色优势，围绕广东改革发展中的重大课题、重点领域，多建睿智之言，多献务实之策，为广东走在前、作示范、挑大梁贡献智慧和力量
3、在课堂上扶、放结合，要大胆地放、巧妙地扶，并且让学生在学习的过程中不仅学会，还要会学，及时让学生总结学习方法，培养学生爱学习、乐学习的兴趣六、教学活动1、拼音比赛2、书写展示3、故事会4、朗诵比赛七、教学进度安排入学教育 3课 3课时汉语拼音 13课识 字 8课课 文 20课语文园地 6课单元教材分析一、教学目的1、观察图画内容，使学生初步感受老师的温暖、同学的友爱、校园生活的丰富多彩，依据画面提示，对学生进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育2、学会a o e I u ü六个单韵母，要求读准音、认清形、正确书写、会读四声，能准确熟练地读带调韵母3、学会b p m f d t n l八个声母，要求读准音、认清形、正确书写，能用这八个声母和单韵母相拼，联系看图读用拼音写成的字
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