及其肯定回答和否定回答的掌握；学生听力、口语技能的训练根据农村中学生学习英语难过单词关的现状，我确定本课时的难点为各种食物名称的熟读识记二、教学方法《英语（新目标）》七年级教材主张培养学生兴趣根据这点及本课时实际，我准备采用以下教学方法：实物直观演示法媒体直观演示法情景教学法三、学法指导快乐学习法合作学习法四、教学步骤Step 1：师生问候，融洽关系我们的教学实践证明，师生之间课前用英语相互问候，平等的交流，有利于营造一种开放和谐的，积极互动的课堂生态氛围，创造一个英语的语言环境，并且融洽了师生关系，增进了彼此的感情，体现了教师对学生的关爱使得学生“亲其师”，从而“信其道”Step 2：图片导入，激发兴趣我们知道，义务教育阶段的教育，尤其是英语教学，首先应该培养学生对所学学科的积极情感和正确态度，即培养学生的兴趣、信心、策略和习惯
婴儿期应坚持母乳喂养，避免过早添加固体食物母乳喂养一年断奶后，不要再把牛奶当作主要食物长期饮用牛奶，对孩子而言弊大于利中国育儿传统喜欢给孩子喝粥，用小米粥、大米粥喂养孩子的习惯应得到继承和弘扬③不良饮食习惯造成肥胖： 孩子最突出的不良饮食习惯就是嗜好甜食和油炸食物，爱喝浓汤和含糖饮料，不喜欢吃富含膳食纤维的食物如杂粮、薯类、蔬菜、水果等一般来说，孩子见到喜欢吃的东西就会索要，大多数情况下父母都会满足孩子的要求随着生活节奏加快，人们重视晚餐、享用夜宵，以及食用“洋快餐”，也是导致孩子肥胖的重要原因④贪食与偏食易导致肥胖： 贪食是儿童常见的不良饮食习惯，“欲得小儿安，须带三分饥和寒"，家长应控制孩子进食量，要给孩子准备低热量的食品
2句型: Where did you go on vacationI went to summer campDid she go to Central ParkYes, she didNo, she didn’t3语法：一般过去时的特殊疑问句、一般疑问句及肯、否定回答4能力目标：能用一般过去时熟练谈论假期发生的事二、过程与方法灵活运用教材，从所教学生的实际水平和语言能力出发，调整和取舍教学内容，合理安排本单元的课时数，设计好每课时的教学内容三、情感、态度与价值观1通过描述假期发生的事，增进同学间的了解，增进感情2通过图片和视频欣赏优美的风景，培养热爱祖国大好河山的思想感情，提高学生的环保意识3
记者1日从商务部获悉，11月1日，《中华人民共和国政府和秘鲁共和国政府关于升级〈中华人民共和国政府与秘鲁共和国政府自由贸易协定〉的议定书》正式生效中秘双方于2018年11月启动自贸协定升级谈判，于2024年11月14日签署升级议定书升级议定书对原自贸协定进行升级，完善了原产地规则、海关程序与贸易便利化、卫生与植物卫生措施、知识产权、服务贸易、商务人员临时入境和投资等7个协定原有章节，新增了标准与合格评定合作、竞争政策、电子商务、全球供应链、环境与贸易等5个章节双方还就服务贸易和投资负面清单谈判设置未来条款，旨在继续提高相关领域开放水平中秘自贸协定是我国与拉美国家签署的首个全面的自贸协定，自2010年生效以来，对双边经贸合作发挥了重要促进作用
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