师：同学们的方法这么多，下面我们一起来总结一下这些方法总结：加法的验算验算加法的计算结果一般用三种方法第一种是把加数的位置交换后再加一遍，看结果是不是相同根据这个方法，我们也可以利用原来的竖式从下向上再加一遍第二种和第三种方法都是用和减去一个加数，看得数是不是等于另一个加数要做到计算的正确，我们要掌握验算的方法，并自觉地在计算中运用这些方法四、试试身手：练习1、做一做：教科书第27页(用竖式计算并验算)小学三年级数学教案相关小学三年级数学加减法验算教案格式（精选篇3）教学目标：1、通过创设具体的情境，使学生初步学会加法的验算，并通过加法验算方法的交流、让学生体会算法的多样化2、培养学生探索合作交流的意识和能力
有这么一个故事，大家想听吗(教师绘声绘色讲述)古时候，梁国杨家有个小朋友，才九岁，很聪明孔君平去拜见他的父亲，他父亲不在，就把小朋友叫出来杨家小朋友为他陈设了果品，果品中有杨梅孔君平指着杨梅让杨家小朋友看，说：“这是你家的水果”杨家小朋友马上回答说：“从来没有听说孔雀是您家的家禽”同学们，你对故事中两个人说的话有什么感受反馈：同学的回答可能是：风趣，幽默等二、初读课文，读懂大意1导语：今天，俺们一起来这个故事假如把刚才老师讲的原原本本写下来，就是文言文俺们现代人写的文章，用文言，叫文言文，这么多年来俺们学习的课文除了古诗外，也都是文言文今天俺们要学习的课文，是古人写的，古人写的文章，用的是文言，叫文言文
小结： 诗人可真聪明他不但知道小树的快乐也知道小鸟的快乐4、 理解第三节中“为什么”画的诗句过渡： 但是西西却是痛苦的，因为她没有了双腿，( ppt )没有双腿，他会怎么样呢她不能到处去，连上个洗手间都要人搀扶，即使想到我们班里去拿本《喜羊羊》来看，也要其他同学来帮忙他只能坐在屋里，望着窗外的小树和飞燕( 点点 ) (读)是啊小树有小树的快乐，飞燕有它飞翔的快乐，但这些快乐都不属于西西，没有腿是多么痛苦啊(理解西西没有腿的痛苦)想象： 怎样才能使西西快乐起来呢有了好腿，西西会做什么呢(出示图片：西西跑步、西西玩游戏、西西穿着漂亮的新鞋子等)( ppt )多么快乐的孩子呀正如诗中所说的(读)指导朗读
中国新闻周刊记者：郑立颖 发于202668总第1238期《中国新闻周刊》杂志 早上6时，印度北方邦班达县，太阳已经露出了正午般的毒辣珠宝商拉坎·古普塔已经赶往阿塔拉镇的店铺，要在9点前处理完所有业务“上午10点以后，班达就变成了一座空城起初你还能看到一两个人走在外面，然后随着太阳升高，就只剩下寂静” --> 本轮席卷印度多地的热浪之中，班达数次刷新高温纪录4月27日，班达实测最高气温476℃，在当日全球8212个同步运行的气象监测站点中登顶；5月19日，当地最高气温飙升至482℃，再度成为印度当日最热地点，同时也刷新了该地区1951年以来的历史气温极值印度气象局的数据显示，进入5月中下旬，印度多地持续遭遇强热浪侵袭
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