(师指课题，学生齐读)B解释课题什么是路径什么是“路径”是什么意思(路径：就是的路线)C两个享誉全球的人物，一个散发着无穷魅力的乐园，无论哪个都是夺人眼球的焦点，可作者为什么避而不谈，单单要介绍微不足道的迪斯尼乐园路的径设计呢看到这个题目，你们头脑中产生了哪些问题(为什么迪斯尼乐园的路径是路径这条路径是如何设计出来的在路径设计的过程中，格罗培斯遇到了什么困难，他是如何克服的呢)二、初读课文，理解大意1、请同学们带着这些问题，自由朗读课文，要求读准字音2、检查读书情况指名分节通读全文，正音：滨、窄、踩，多音字：吆喝(hè)、看(kān)管、调转(diào zhuǎn);理解词意：漫山遍野 微不足道 启发 优雅辨别形近字： 功课 奔驰 焦躁 催促攻克 松弛 干燥 摧残指导书写：踩(左右结构，左窄右宽，注意左右配合) 窄(上下结构，上大下小，注意竖中线)3、交流初步阅读后能解答的问题，也可提出新的问题
你在太空上都看到了什么在太空怎么生活呀你在太空生活和我们一样吗……3、杨利伟：小朋友们，你们真的很想知道我们宇航员在太空中怎样生活吗说起来还挺有趣呢学了你们书本中的32课，你们就了解了等你们学好了，我让你们看看我自己在太空中拍摄下来的录象，你们愿意吗那就加油吧（出示课件）二、 初读课文，学习生字1、小朋友们，杨利伟叔叔说，只要你学了这篇课文你就能了解宇航员叔叔在太空中的生活了一定等不急了吧别急，要想了解地清楚呀，就得先学好生字，读通顺课文就请小朋友们边读课文，边把生字宝宝圈出来，想想办法把它们记住最后，还要请你给每一个小节标上序号2、飞行游戏（出示带拼音的生字词语）3、摘星星（出示不带拼音的生字）4、星星都藏起来了，你能找到吗
简介： 鲫鱼又名鲋鱼，另称喜头，为鲤科动物，全国各地均产《吕氏春秋》载：“鱼火之美者，有洞庭之鲋”可知鲫鱼自古为人崇尚鲫鱼肉嫩味鲜，尤其适于做汤，具有 鲫鱼又名鲋鱼，另称喜头，为鲤科动物，全国各地均产《吕氏春秋》载：“鱼火之美者，有洞庭之鲋”可知鲫鱼自古为人崇尚鲫鱼肉嫩味鲜，尤其适于做汤，具有较强的滋补作用冬季是吃鲫鱼的最佳季节明代著名的医学家李时珍赞美冬鲫曰：“冬月肉厚子多，其味尤美”民谚也有“冬鲫夏鲤”之说鲫鱼所含的蛋白质质优、齐全、易于消化吸收，是肝肾疾病、心脑血管疾病患者的良好蛋白质来源，常食可增强抗病能力《本草纲目》中证载：“鯽鱼性温，味甘，健脾利湿、和中开胃_活血通络、混中下气
2、不懂的词句可以作上记号，小组讨论交流3、请学生逐句翻译课文4、自主读译课文，巩固重点文言词5、齐读课文（要求：口读心译）五、研读探究1、文章题目是《爱莲说》,作者为什么爱莲呢（用原文回答）2、从这段话中可以看出莲具有哪些品质特点值得作者喜爱（自己思考写一写，然后小组讨论补充）3、由此看来，作者写莲，已经赋予了莲花人的品质，作者不仅仅是写莲，实质是写人，做人也应当做一个洁身自好，通达正直，高洁端庄的人啊作者爱莲，写莲，不正是表达自己这种志向吗这种表现手法叫什么（托物言志）4、请同学们带着赞美之情诵读这几句5、文章写的是莲，文中却多次提到菊花和牡丹，这是为什么有何用意(正衬，反衬)6、作者对爱菊和爱牡丹的人各持什么态度
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。