
现在,同学们面对徐徐升起的五星红旗,你们在想什么呢作为一个小学生,如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢将来如何更好地适应新形势的需求,把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢在这里,我代表学校向同学们提出新学期的希望和要求:首先,要学会做人同学们要按照小学生守则,学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,不讲脏话,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生第二,要学会学习同学们在学习过程中,应该培养勤奋刻苦的学习精神,课堂上专心听讲,认真完成老师布置的作业,还应掌握好的学习方法,以求得事半功倍的学习效果第三,要拥有强健的体魄和良好的心理素质掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础

--> 初心如磐 七秩情深 ——回忆中央社院的初创与复办岁月 朱 真 聂真同志担任中央社会主义学院党组书记的时候,我先是作为他的秘书,后来又担任学院的秘书长,有幸听聂老讲述学院初创故事以及我亲身经历学院的复办,数十载光阴流转,我对社院深沉的热爱与眷恋,早已镌刻进生命深处,成为我一生的珍贵记忆一、学院初创 中央社会主义学院是在毛泽东主席的亲切关怀和周恩来总理的直接领导下创办的回顾学院初创的历史,它是适应我国社会主义建设的特点和规律而产生的(一)学院由来 1956年,我国掀起社会主义建设高潮,各界民主人士和工商业者学习马列主义、毛泽东思想的热情高涨著名的民主人士黄炎培、邵力子、陈叔通等向中共中央提出,“党有党校,团有团校,给我们民主党派也办个学校吧,我们也要学习党的理论,学习社会主义

板书:因数二、 探索新知1、 探索找一个数因数的方法(多媒体出示例1) 师:把12写成两个数相乘的形式学生在练习本上写出来,多媒体展台展示生1:12=1×12 生2:12=2×6 生3:12=3×4 师:两个数相乘,乘数也叫因数,所以1、2、3、4、6、12这些 数又叫12的因数2、 学生探讨:什么是一个数的因数生1:两个自然数相乘得到一个数,那么这两个数就叫这个数的因数生2:可以用字母表示因数与积的关系,如a、b、c都是自然数,且a×b=c,那么a、b就叫c的因数3、 试一试: 师:18的因数有哪些4、 探索一个数因数的特征师:在练习本上写出1~10各数的所有因数让学生观察这些数的因数,有什么特点

今夏,遵义会议纪念馆内,满是前来参观的游客人群中,一名身着校服、系红领巾的学生引人注目“欢迎参观遵义会议纪念馆接下来,由我向大家讲解遵义会议的故事”作为“小小红色宣讲员”,贵州遵义市老城小学学生郭芮汐向参观者娓娓道来1934年10月,第五次反“围剿”失败,中共中央和中央红军被迫撤出革命根据地,实行战略大转移,开始长征1934年11月27日至12月1日,中央红军抢渡湘江,伤亡惨重部队中酝酿着要求纠正错误的意见经过长征前期通道会议、黎平会议、猴场会议的准备,1935年1月15日至17日,中共中央政治局在遵义召开扩大会议遵义会议集中解决当时具有决定意义的军事和组织问题,增选毛泽东为中央政治局常委--> 习近平总书记指出:“这次会议在红军第五次反‘围剿’失败和长征初期严重受挫的历史关头召开,确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位,开始确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,开启了我们党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段,在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命
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