原来如此！王毅将访问蒙古国 外交部介绍情况-掇菁撷华网

师小结：月亮并没有真的变成小船，小姑娘也没有真的坐到月亮上，这都是小姑娘望着月亮想象出来的，并不是真的②问：现在知道小怎么会坐到月亮上去了吗(二)朗读全文1、过渡：你喜欢这首诗吗请把你的喜爱之情读出来，读时要做到，(投影)：(1)读准字音，不丢字，不加字(2)词连读，按老师教的方法停顿，注意重音2、自由练读―――指名读―――评议―――男子生轮读―――齐读(三)指导背诵美丽的夜空，不但吸引了小姑娘，也吸引了我们班的小朋友，先不是你愿意把这首描写夜空的小读背下来吗自由练背―――部分背―――齐背―――指包背(可配上轻缓优美的音乐背景)―――评议―――齐背师按挂图提示背诵五、课后练习1、填空弯弯的( )，小小的( )，小小的( )两头尖

习近平党建思想，深刻总结一百多年来我们党加强自身建设的丰富经验，深入推进管党治党实践创新、理论创新和制度创新，极大深化了对共产党执政规律和党自身建设规律的认识北京师范大学马克思主义学院院长张润枝说：“从‘民惟邦本’到新时代党的群众路线，从‘公生明、廉生威’到一体推进不敢腐不能腐不想腐，习近平总书记将中华优秀传统文化中的治理智慧、修身之道、为政之德进行创造性转化、创新性发展，使党的建设深深扎根于中华文明的精神血脉之中” 她认为，习近平党建思想既植根于马克思主义建党学说，又浸润着中华优秀传统文化的丰厚滋养，呈现出鲜明的中国特色、中国风格、中国气派，是坚持“两个结合”推进党的理论创新的重大成果习近平党建思想，系统完整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深

(2)熟练掌握句型Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport并做出相应的回答2、难点：学会表达询问家人或朋友外出旅行的情况(五)课前准备调查表、清单、幻灯片、单词卡、录音机、装满物品的包(内有bread\clothes\present\shoes\ticket\toothbrush)、二、【教法实施】《新课标》倡导任务型教学模式，即让学生在教学活动中参与和完成真实的教学任务，从中体验学习的快乐因此我采用“任务--探究--创造”型教学方法，让学生在有趣，开放式的语言环境中，学会观察，思考，讨论和总结，在“用”中发展思维能力、创新意识和各种语言应用能力

2、使学生在获取知识的过程中，积累观察、操作、讨论、交流、抽象、概括等数学活动经验，发展抽象思维3、使学生在独立思考和合作交流的过程中获得成功、愉快的体验，建立学好数学的信心，培养学生积极参与学习活动的习惯，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣重点：通过平均分的活动抽象出有余数的除法，初步体会有余数除法的意义难点：初步理解有余数除法的意义四、说教程（说教法与学法）本课的教学分这样四大块第一块：复习引新1、观察，说说这6个苹果是怎么分的说出两道除法算式2、说出：6÷2的意义6÷3呢3、引出本课的学习内容我想通过这样的复习找到新知的生长点，通过适当的温故，使新知的教学建立在旧有知识的基础上，也自然而然的引出新课