教学重点：弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系教学：难点：分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法教学重难点教学重点：弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系教学：难点：分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法教学过程一、复习出示复习题：1、下面各题中应该把哪个量看作单位“1”2、用方程解下列各题3、根据测定，成人体内的水分约占体重的2/3，而儿童体内的水分约占体重的4/5，六年级学生小明的体重为35千克，他体内的水分有多少千克让学生观察题目，看看题目中所给的三个条件是否都用得上，并说说为什么选择解决问题所需的条件，确定出单位“1”，并引导学生说出数量关系式小明的体重×4/5=体内水分的重量
进一步强化医疗质量管理，提高医疗质量管理工作水平，抓好医德医风建设和业务技术培训，努力提高仪器设备配备水平，更好地为广大患者提供质优、价廉、便捷、高效的医疗保健服务二是要紧紧依靠科技进步，不断加强技术建设和人才建设要制定切实可行的医院医学技术发展计划，持续加大投入，用先进的技术来提高医疗技术水平大力实施人才强院战略，抓住育才、聚才、用才三个环节，以制度创新为动力，健全完善人才管理激励机制，突出抓好医疗人才队伍建设，努力造就规模适宜、结构合理、素质优良的人才队伍，为医院发展提供人才保证和智力支持三是要进一步提高医院管理工作水平按照适应市场经济发展的需求，本着有利于增强单位活力、提高单位运行质量和自我发展能力，有利于调动发挥各类人才的积极性和创造性的原则，积极开展管理工作
（抗震救灾的英雄们，千手观音的姑娘们，残奥会上的运动员们他们不也是这一朵朵梅花吗）外祖父爱梅花，其实更爱着这些中国人，爱着我们的中华民族呢梅花的魂已经不仅仅是梅花的精神，梅花的魂代表的更是中华民族的魂，是中华儿女百折不挠的精神同学们，此时此刻，你们的心情怎样让我们满怀崇敬之情，齐读这段话四、拓展现在回想上一个小故事，慈祥的外祖父为什么因为莺儿不小心在墨梅图上留了个脏手印，就大发脾气呢（点击课件）在外祖父心中，梅花就是（中华民族）的象征而我们的民族，我们的祖国是不容轻视的所以，外公才说梅花是清白的，是不能玷污的此时此刻，我们都在为老人这颗眷恋祖国的心感动着，让我们一起伴着激昂的旋律，在《我的中国心》的歌声中，再来诵读这段话
“广铁集团作为承运人，负有将旅客安全运输至目的地的义务”刘凯说，根据《最高人民法院关于审理铁路运输损害赔偿案件若干问题的解释》第十二条的规定，在铁路旅客运送期间因第三者责任造成旅客伤亡，旅客或者其继承人要求铁路运输企业先予赔偿的，应予支持铁路运输企业赔付后，有权向有责任的第三者追偿“也就是说，本案中死者的家人有权要求铁路方面承担相应的赔偿责任，而铁路方面也有权向犯罪分子追偿” 谷巩表姐近日告诉记者，家属已与广铁集团谈妥赔偿事宜亲属正帮助家属料理后事谷巩遇害一案发生后，犯罪嫌疑人贺振华的身份也被揭露据新京报报道，警方人士透露，凶手在2014年和2017年曾两次持刀伤人，2010年和2011年曾两次被强制戒毒
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