
2、实验方法可选择用圆锥向圆柱里倒,到满为止;或用圆柱向圆锥里倒,到空为止(生进行实验操作、小组交流)师:1、谁来汇报一下,你们组是怎样做实验的2、通过做实验,你们发现它们有什么关系生:我们利用空圆柱装满水到入空圆锥,三次倒完圆柱的体积是等底等高圆锥体积的三倍生:我们利用空圆锥装满米到入空圆柱,三次倒满圆锥的体积是等底等高圆柱的体积的1/3)师:同学们得出这个结论非常重要,其他组也是这样的吗生略师:请看大屏幕,看数学小博士是怎样做的(课件演示)齐读结论:师:你能根据刚才我们的实验和课件演示的情况,也给圆锥的体积写一个公式(小组讨论,得出圆锥的体积公式,得到以下公式:圆柱体积÷3=圆锥体积,则v圆锥=sh÷3即v圆锥=1/3sh师:同学们刚才我们得到了圆锥的体积公式,(请看课件)你能求出三种冰淇淋的体积

教学难点:理解诗歌的含义教学准备:制作《太阳是大家的》的课件一课前谈话,激趣揭题:师:我们先来听一首歌(种太阳)你们看得这样津津有味,有的还情不自禁地跟哼了起来,说明你们真的都非常喜欢太阳那待会我们要来学习一首关于太阳的儿童诗,好吗准备好了吗好,我们上课吧师:今天,我们要来学一首关于太阳的儿童诗,那就是——《太阳是大家的》(出幻灯片)(齐读课题)看了这个课题,你有什么想问的吗(预设:太阳为什么是大家的大家指的是谁太阳为大家做了哪些事)二初读课文,整体感知:1师:小朋友们可真会提问,这些问题啊都是很有研究价值的呢那就让我们带着这些好好读读诗歌,遇到带拼音的生字可以反复多读几遍,并想想是什么意思2

本文写长妈妈语言的地方并不多,大都是叙述的描写但这不多的 话却传神地写出了长妈妈身上的优缺点,让人在忍俊不禁之余,发出无限的感慨4、这些事哪些详写,哪些略写明确文章的详略安排5、在此基础上引导学生归纳写作手法先抑后扬手法;用典型事例刻画人物四、想象创新:我们假设阿长现在还健在,她读了鲁迅这篇文章,会对鲁迅说什么(请同学们紧扣课文内容与人物性格特征,放飞想象的翅膀,赋予人物新的时代特色,代长妈妈说些话)示 例:哥儿啊,我虽无名无姓,但经你一写,现在也成了名人了,可是你说我无名无姓,生得黄胖而矮倒也罢了,怎么连颈上的灸疮疤也写进去了呢说我规矩多、烦 琐、迷信也罢了,那时谁不迷信啊可是你,怎么连我睡相不好这种私事都写进去了呢

水果是我们生活中不可缺少的食物无论是大人还是小孩,都非常喜欢平时多吃一些水果,不仅能促进身体健康,还能防治一些疾病的出现但是,吃水果也是有时间的那什么时间吃水果最好呢下面我们就来具体说说吧水果什么时候吃最好1、正常情况下吃水果的时间,一般在饭前它可以降低糖类摄入的含量,饭前吃一点点又比较开胃,又可以避免血糖浓度的增高2、午后加餐吃水果,可以改善身体当中维生素的含量但是要避免餐后吃水果,因为会增加血糖的浓度,增加一种酸性的物质产生对人体是没有帮助的吃水果的好处1、减肥瘦身水果能促进身体的代谢,水果的纤维质为果胶物质,有益排便想减重者可以多补充维生素的水果,如番石榴、葡萄、柑橘、柳丁、葡萄柚、柠檬等都能够为促进身体的代谢功能,增加人体的排泄和代谢,因此有益瘦身
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。