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亚运会今日看点:看闭幕式 等MVP揭晓-掇菁撷华网

亚运会今日看点:看闭幕式 等MVP揭晓

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添条件判全等1如图,已知AD平分∠BAC,要使△ABD≌△ACD,根据“SAS”需要添加条件;根据“ASA”需要添加条件;根据“AAS”需要添加条件2已知AB//DE,且AB=DE,(1)请你只添加一个条件,使△ABC≌△DEF,你添加的条件是三熟练转化“间接条件”判全等1如图,AE=CF,∠AFD=∠CEB,DF=BE,△AFD与△CEB全等吗为什么2如图,∠CAE=∠BAD,∠B=∠D,AC=AE,△ABC与△ADE全等吗为什么3“三月三,放风筝”,如图是小明同学制作的风筝,他根据AB=AD,CB=CD,不用度量,他就知道∠ABC=∠ADC,请你用学过的知识给予说明巩固练习:如图,在中,,沿过点B的一条直线BE折叠,使点C恰好落在AB变的中点D处,则∠A的度数

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三、整体感悟1、谁来说一说,课文主要写了些什么课文是按这个顺序叙述的吗谁能按照课文的顺序来叙述2、了解了课文的主要内容,我们再来看看,你还有哪些地方读不懂3、“学贵有疑”,你们的问题提得很好,这是你们认真思考的结果有人说,提出一个问题比解决一个问题还要重要同学们的这些问题都和小桃树密切相关,那我们先来弄明白这是一棵怎样的桃树从这个问题入手,再来逐步解决其他几个问题四、合作探究1、联系全文分析作者的梦是什么答:课文中作者6次提到自己的梦,较明确的有两处:一是孩提时代埋桃核,“想让它在那儿蓄着我的梦”,二是到城里上学前夕,桃树两尺来高的时候,那“梦是绿色的”通读全文之后不难看出,作者采用了托物言志的手法,意在通过对小桃树顽强生命力的赞美来表达自己所寄寓的深刻含意

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