There is a little milk in the glass瓶子里面有一点牛奶如果句子的主语是复数名词，be动词就用“are” “were”例如：There are many birds in the tree树上有很多小鸟There were many people in the street yesterday昨天街道上有很多人如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的 “就近原则”例如：There is an orange and some bananas in the basket篮子里面有一个桔子和一些香蕉There are some bananas and an orange in the basket
古往今来，几多好父亲影响着一代又一代的子女曾国藩用“诚”“敬”“谨”“恒”修炼自己的人格，用“和以治家””勤以持家”的宗旨规范着家人，他不仅是治国能手，更是伟大的父亲傅雷与子女坦诚相待，看待孩子的问题因材施教、呕心沥血，以自己深厚的学养和经验为子女提出可行的建议 ，写成《傅雷家信》“总是向你索取，却未曾说谢谢你;直到长大以后才明白你不容易”这句充满着温情的歌词，道出了几多子女的心声在我懵懂的影象里，有父亲那将我高高举起的宽大手掌，有向我亲昵时粗硬的髯毛，有跌倒时期待我爬起的坚定眼神父亲的臂膀是宽厚的，父亲的身影是伟岸的诚然，那宽大的手掌有时会极重的拍到我身上，那坚定的眼神有时也会满含怒火，可若是没有这些，也许我早已误入歧途
走进山东泰安肥城市孙伯镇五埠村，非遗工坊里岱宗传拓的扑墨声此起彼伏，煎饼厂内村民忙碌有序，村口独特的“伙大门”前，研学的学生络绎不绝党的二十届五中全会通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，将“增强共产党人的党性”摆在7项战略任务和重大举措的首位，明确提出“增强党性是全面从严治党的根本性任务”，强调“在实践中锤炼党性”“党性强不强，得看干部干了啥，脚印子深不深”五埠村党支部书记、村委会主任赵同军说五埠村是三面环山的石头村，一度“穷得只剩下石头”，村集体收入微薄近年来，五埠村持续抓实村两委班子和党员队伍党性教育，推动基层党组织从“松散软”向“硬实强”转变，用实干托起村民幸福
2小朋友玩套圈游戏，投了14个圈，有9个没套中，套中了几个提问：(1)要求套中了几个，该怎样列式(学生回答后，教师板书：14—9=)(2)得多少怎样想的教师板书得数“5”3小结：今天我们学习的是什么内容(十几减9)教师板书课题该怎样计算这些题目呢教师指题，引导学生总结出想加算减的方法，同时也鼓励学生可选择自己喜爱的方法进行计算三、巩固练习1完成教科书P10“做一做”第1题让学生在桌子上用小棒摆一摆，边操作边小声地说想的过程然后指名说，再在方框里填上数2完成教科书P10“做一做”第2题学生独立完成，再集体订正3完成教科书P10“做一做”第3题学生先独立完成，再任指几题，让学生说一说最喜欢用什么方法计算
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