随着社会的进步，越来越多的女性朋友把胸部当成了自己的”门面“，并开始想方设法地增加胸部的尺寸，好像在告诉身边的人，没有胸部就不是女人但是丰胸的方法有很多，盲目的去做只会给自己带来更多的麻烦那么，短效避孕药可以丰胸是真的吗接下来就来了解一下吧首先，我们要了解短效避孕药的具体作用有哪些只有对药本身拥有足够的了解，才能消除对药的误会短效避孕药，顾名思义，是一种通过抑制女性排出卵子，改变身体内部环境等一系列的方式，阻止精子与卵子结合，从而达到避孕效果的药既然能改变身体内部的环境，就自然会有一些副作用比如：有可能会导致恶心，呕吐，子宫出血，月经延迟，乳房胀痛，头晕头疼，身体乏力等症状对用药的人群也有限制，比如：吸烟者，肥胖者，高血压患者，妇科病患者等，都是不能随便使用的
现在，谁来想个巧妙的办法帮助这只青蛙离开这口枯井2小组合作，续编第四次对话：青蛙被你们救上来以后，它惊呆了，它会看到什么它会说些什么呢(借助多媒体，出示青蛙跳出井口的画面)3学生分小组续编第四次对话(设计意图：续编对话，拓展知识，激发了学生的兴趣，培养学生说话的能力)六、总结全文1学习了本文，我们都收获不小，你还有什么不懂的问题吗不懂就要问可能有一些学生会提问：(1)青蛙是否愿意跳出来(2)青蛙有没有错……(设计意图：重视语文的熏陶作用，注意教学内容的价值取向的同时也尊重学生的独特体验因为对寓言来说，故事不过是寓意的载体，寓意才是故事的灵魂)2老师希望小朋友们在今后的学习和生活中，积极参与各种活动，多用眼睛看一看，并且善于听取别人的意见，那你将成为见多识广的人，这正是──“欲穷千里目,更上一层楼”
2师生做游戏“我说你做”，学生根据老师指令做动作3我们上节课帮助小熊找到的小伙伴来了一场比尾巴大赛，我们去看看吧二、精读课文，细品文段过渡：现在，我们一起来看看小动物们比尾巴的情景吧请大家先自由读一读课文1认识“”，重点指导问句的读法2师生对读，三问三答男女生对读3表演读第1、2小节师：谁愿意当小猴子、兔子或小松鼠(让学生自由举手分角色朗读)4请同桌对读第3、4小节，读准字音（让学生自由举手读，师生评议）5质疑问难：为什么说孔雀的尾巴最好看(1)出示图片：看看这6种动物，比比谁的尾巴最好看孔雀的尾巴有很多漂亮的花纹，这些花纹像什么(眼睛)(2)用“最”说话自由举手说话6指导朗读第3、4小节三、读读画画，认识动物尾巴1
2上古时代禹率领民众治理洪水的故事印在了人们心里对于这个故事，你们刚才提出了自己的问题还记得吗请同学们默读课文，找一找课文那些地方写了大禹为什么要之水那些地方写了大禹怎样治水的那些地方又写了结果如何呢引导学生学会默读，解决问题3根据学生的回答，理出文章的层次，第一部分(1)描写了洪水肆虐的危害;第二部分(2-4)主要写大禹率领民众治水的过程;第三部分(5)些治水的结果——洪水终于退了，大地又恢复了欣欣向荣的景象〔设计意图〕围绕问题，再次引导学生走进文字，通过默读思考、解决问题，理清文章的思路，学习解决问题的方法，培养自主学习能力，培养语言文字的感受能力四、回归整体，朗读检测1请同学们分段读文，熟读课文
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