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源城区其他各镇（街道）至少建成一个生活垃圾分类示范社区“垃圾分类深入人心，科普宣传非常重要”源城区城管执法局副局长陈志光介绍，自开展垃圾分类工作以来，源城区广泛开展各类宣传活动，在御龙湾、城中城花园、明珠华庭、万隆一品等小区陆续开展垃圾分类进社区活动，在太阳广场举行垃圾分类志愿服务和主题宣传活动，着力营造浓厚氛围，并通过新闻媒体、户外、入户宣传和举办主题活动等形式，拓宽宣传渠道目前，市区主次干道、公交车站、公共场所安装广告横幅和专栏涉及垃圾分类主题的有120个，上城街道示范片区第一轮入户宣传实现全覆盖，共发放宣传单张35万张、家庭分类袋4万个为切实提升处理效率，源城区城管执法局积极完善配套设施，在垃圾桶（箱）配置方面，在上城街道示范片区设置垃圾收集点位220个，在中心城区公共场所及物业小区共建设垃圾分类投放亭27个，市区范围内目前实现配备四分类垃圾桶和果皮箱全覆盖

课题“梅花魂”与本文所记叙的五件事有什么联系这就是我们本节课的学习任务二、从“爱梅”入手，直奔重点段“品梅”学习第二、第四件事，体现“教”学1、文中哪件事最能表现外祖父对梅花的喜爱(第二件事：珍爱墨梅图)2、指名读思考：从哪些地方可以看出外祖父对梅花情有独钟(1)“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意唯独书房罩那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得”从中体会作者用对比的手法来表现老人对梅花图的珍爱(2)“我不小心在梅图上留下脏手印，外祖父顿时拉下脸来有生以来，我第一次听到他训斥我妈：‘孩子要管教好，这清白的梅花，是沾污得的吗’训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净”通过老人的语言，行动来体会他对梅图的珍爱

高低音读或做冷暖活动突破难点，卡片离的越近声音越大，卡片离的越远声音越小---开火车读，检查个读注意纠正crayon 的发音(3) 师出示蜡笔并做动作演示，说I have a crayon引导学生展示蜡笔，并说：I have a crayonMe too4教学单词eraser(1)师直接展示橡皮，师说An eraser师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受eraser后，师教读、分三个音节示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读，---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读

在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整不要把这几天当作什么特殊的日子，要像平时所做的那样平静地度过我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法：在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理我们的心态应该是激动而不过分紧张，心是平静的，忙而不乱不管复习得如何，都要自信地走向考场只有调整好心理，才能在考试中充分发挥，保持思维的灵活、缜密，把记忆中的有效信息及时调动出来，做到正常或超常发挥答卷时，更要做到的是“自信、放松”，因为紧张是毫无用处的在我们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件，人正是在一次次这样的考验中成熟的古罗马哲学家小塞涅卡说：没有人会感觉到，青春正在消逝;但任何人都会感觉到，青春已经消逝