【教学时间】一课时【教学过程】一、问题引入1、“舞台”是什么同学自由发言2、作者对“舞台”有怎样的感情找出文中的句子，用横线划出(舞台对我有着神奇的吸引力)3、再找出与这句相照应的句子读一读(结尾句)(设计意图：提出关键性的问题，让同学一下找到学习的切入点，抓住重点问题学习)二、交流、讨论同学找出以下句子，随机交流：1、我还没有出生，便和舞台结下了疑惑之缘⑴ 你从哪里看出舞台和“我”结下了疑惑之缘⑵ 读了句子，你感受到什么是啊，在娘胎时，“我”就“登台唱戏”;一出世，就亮开嗓门唱;这些精彩的描写让我们感受到了“我”的艺术天分2、一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来
“打电话问客服扣款情况，一会儿说是系统故障，一会儿又说是我母亲自己要领手机，就必须额外付费” 叶女士说，2023年11月，生活在广东河源农村的父亲也被市场价1000余元的新手机“钓上钩”，办了一个合约期3年、每月199元的套餐，有时还会多出几十元的“流量包费用”今年4月，叶女士发现父亲的话费账单不到3年就达6000余元广州的王先生也反映，他的父亲在两年前被广东联通的业务员诱导办理了流量包，两年来被扣费1000多元，而他的父亲连微信都不会用“70多岁的老人既不会发短信，也没做人脸识别确认，一个月80多块的流量包说办就办了” 来自投诉平台消费保投诉中心的数据显示，仅2025年一年，通信运营商在广东省的用户投诉量就超过6000起，其中年长用户的投诉主要集中在资费不透明、套餐纠纷和虚假宣传等方面
二、练一练1、分一分，说一说(1)怎么分说标准可以按年龄分类，按性别分类(2)图上有什么，怎么分可以按颜色分类，按样式分类，按样式和颜色分类(3)图上有什么，怎么分可以分成机动车和非动车两类：大车、小车、自行车三类，按分配个数分成三类2、看一看，可以怎样分(1)图上画着什么，可以怎么分(2)汇报，交流：可以按大小分类，按形状分类3、想一想有哪几种分法看图，可以怎样分按大小分类，按颜色分类，按用途分类三、小结，实践1、这节课你学会了什么，明白了什么2、实践活动到图书馆或书店看一看一年级数学上册整理书包教案（精选篇2）一、 教学设计思路针对课前对学生的调查，我发现整理书包并不是难点，关键在于借助整理书包让学生建立分类的概念，学会寻找分类的标准或按不同的标准进行分类
谢谢大家感恩节的教师国旗下讲话稿3尊敬的老师们、同学们，今天我国旗下讲话的题目是感恩教师九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节同学们，你们知道明天是什么节日吗明天，我们将迎来中华人民共和国第29个教师节在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重师者，传道、授业、解惑教师，多么神圣的字眼这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献
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