掇菁撷华网｜热解读｜跨越山川的“黄金大通道”

2、我能读懂语篇，学习蝴蝶的有关知识T: Do you known how about a butterfly growsLet’s watch a video togetherSs: OkT: It’s so magicalDo you want to talk about it by yourselfSs: YesT: You shoud rely the teaching outline to learn the text导学提纲Where does a butterfly lay eggsHow are the eggsWhat do the eggs becomeWhat do they eat

黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积而成的黄土高原的外壳；绿的呢，人类劳力战胜自然的成果，是麦田和风吹送，翻起一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便是经过锤炼的语言精华黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有些倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你的心头潜滋暗长了——“单调”可不是单调，有一点儿吧1，本段描写的是_____________景色，作者抓住了它的_____________________特点来写的

3．教学资源：（1）多媒体课件；（2）演示教具：电动仿真火车；（3）自制教具：车轮模型、弯道模型；（4）分组探究教具：仿真火车和轨道模型、橡皮泥、一次性纸杯和小球【教学过程】一、设置情景、引入新课首先，播放一段描述火车转弯时脱轨的事故的视频，将学生的注意力吸引到火车转弯这一具体情境中来我就此提出两个问题：1．火车转弯时的限定速度是怎样规定的2．火车超速时为什么容易造成脱轨事故学生带着问题进入课堂，既引起了他们的兴趣，又为他们的学习指明了方向二、复习巩固、明确方法我通过提问的方式，帮助学生回忆计算向心力的常用公式，然后，设置情景，让学生对做圆周运动的物体做出受力分析并找到向心力的来源情景一：物块随圆盘做匀速圆周运动

走路能不能治好脂肪肝每周坚持走路2小时以上的脂肪肝患者，三个月后，身材会明显变瘦，而且脂肪肝的状况也得到了显著的改善每周走路少于2小时的脂肪肝患者，三个月后，脂肪肝状态没有明显变化所以，运动时间达到2个小时以上，可帮助改善脂肪肝状况2走路锻炼要注意什么注意运动强度从某种角度来说，三高人群通过走路的确可以控制病情，但必须得控制强度，特别是患上了冠心病的人，走路时不可以太快，要不然很可能因为运动强度过大引起心绞痛以及心动过速等问题每次走路运动要持续20分钟以上，才能有效改善脂肪肝的状况20分钟的运动，只能消耗体内的糖原，超过20分钟后，才会逐步消耗脂肪所以，想通过走路治疗脂肪肝，一定要保证每次运动的强度，这样才能有效”甩掉“脂肪