“啊谁吃了我们的面包谁吃了我们的苹果谁喝了我们的牛奶”三、教师提问：1、小朋友们，我们来帮助他们看一看，什么东西少了面包，少了吗苹果少了吗装牛奶的大杯子有什么变化牛奶少了吗大家仔细想想教师引导幼儿思考：面包只是给切开了，并没有少，我们再把面包还原苹果少了吗苹果可以再合在一起没牛奶呢，让我们把牛奶倒回去，看是不是一样多2、和孩子们一起得出结论，虽然这些物品的外表变化了，但是面包的大小、苹果的'多少和牛奶的量都没有变化3、的结尾：白雪公主醒了，小矮人也搞明白了怎么回事，它们感谢白雪公主做的这一切，于是和白雪公主一起高兴地开始享受晚宴了四、请幼儿来表演操作，回顾情节，进一步理解部分与整体的守恒概念活动结束
无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌(三)分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切下面，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧从他们身上，你受到了什么启发呢(四)表扬爱劳动的同学劳动是可敬的，劳动是光荣的同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁他们平时是怎样做的让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话(四)点燃热爱劳动之情劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢(五)班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议
我们掌声有请男：等等，__，我昨天梦中见到的就是她，我得跟她聊几句女：赶紧走吧，人家早已名花有主啦女：好，感谢我们的__老师，我们带来的这样一堂精彩的课程男：相信很多女性朋友对怎样成为一个魅力女人已经有了一点深刻的了解女：真是花样年华花样红，楚楚身材楚楚心，__，你动心了吗男：那么这么好的喜日子，当然是要来一点更刺激更实在的女：下面，我们就要开始开心大抽奖活动了首先要抽取的是三等奖女：老人家，快点走开，我们这里有很重要的事要举行财神婆：你知道我是谁吗别人请我都请不来呢你还赶我走女：嘿好大的口气你是谁财：我是财神婆呀女：哦原来你是财神财：你这人是什么眼神，竟然连男的女的公的母的都分不清楚，我是财神的老婆
B读一读，读出“热”的特点4小结说明方法师：在介绍太阳的特点的时候，作者主要运用了列数字、作比较的说明方法这些说明方法的运用，使抽象的事物更形象，更易于理解三、学习4---8自然段，认识太阳与人类的密切关系1体会第四自然段第一句的作用2默读5---7自然段，说说太阳和我们的关系密切在哪里A指名答，根据学生回答，随机出示相关资料图片B请学生自由选择自己喜欢的段落，展示自己的朗读，并做出评价板书：动植物的生长和人的繁殖靠太阳形成雨雪形成风杀菌C出示最后一自然段，反复朗读，体会太阳作用之大标出中心句D想象一下，如果没有太阳，世界将会变成什么样子四、布置作业上网查找关于太阳的其他知识上网查找自己喜欢的天体的相关知识
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