掇菁撷华网｜大地流彩，岭南生花——文艺赋能 “百千万工程” 的南粤实践

Have Ss listen and point to the words and the matching pictures on the pagePlay the tape again and have students join in, encouraging them to clap with the rhymeHave students point to the pictures in their books as they listen to the tape againThey can also add some actions and act the rhyme outStep5,Homework

学生自学课本P68页例1，看看谁能弄懂这一部分内容（2）交流小结：板书：长和宽的比是3比2，记作3：2宽和长的比是2比3，记作2：3（3）说一说：2∶3和3∶2中，比的前项和后项分别是是几（教师指出比是有序概念，颠倒比的前项和后项，意义会发生改变）（二）、完成试一试在日常生活中，我们经常用比表示两个数量之间的关系，比如这瓶洗洁液，上面的使用说明就是用比来表示的（呈现“试一试”）（1）指图中的1∶4，问：这里的白色部分和蓝色部分分别表示什么你知道1∶4表示什么吗（2）把每种溶液里的洗洁液看作1份，水分别可以看作几份（3）还可以怎样表示每种溶液里洗洁液和水体积之间的关系（引导学生理解：比如这个1：4，表示1份洗洁液要加4份水，也就是说水的体积是洗洁液的4倍，洗洁液的体积是水的1/4

得益于国际金价在2024年、2025年连续井喷式上涨，黄金资产价值水涨船高，从而在全球官方储备中取得更大份额--> 多家央行购金也是黄金储备增加的重要原因报告所列调查数据显示，尽管金价处于历史高位，2025年各国央行的黄金购买量仍维持在较高水平欧洲央行表示，在地缘政治风险上升之际，各国央行购买黄金增强其资产负债表韧性，不仅是为了实现资产多元化，也是为了对冲地缘政治风险进入2026年，全球央行购金量持续增加日前，世界黄金协会发布的2026年一季度《全球黄金需求趋势报告》显示，全球央行一季度增储黄金244吨，购金量高于上季度水平及五年均值，进一步凸显黄金作为央行核心储备资产的独特作用，尤其是在市场极端动荡时期良好的流动性

学生答老师板书：2+2+2+2=8(加数)(加数)(加数)(加数)(和)老师说明：在乘法算式中，等号前面的数叫乘数，等号后面的数叫积板书：42=8(乘数)(乘数)(积)同桌同学互说乘法算式中各部分的名称谁能说说24=8这一道乘法算式各部分的名称教学过程自我加减(5)老师小结：求一共有多少台电脑，就是4个2相加是多少，不仅可以用加法计算，而且可以用乘法计算，可以写成24=8或42=8，读作：2乘4，4乘2，等号前面的叫成熟，等号后面的叫积4、教学试一试(1)出示试一试图，提问：小朋友在做什么小朋友分几组在跳绳，每组几人求一共有多少人跳绳，怎样算(2)学生独立列式计算解答，老师巡视，了解学生解题情况，辅导有困)难的学生，集体交流