)过了一会儿，小数点觉得很奇怪“没有顾客为什么会这样呢”小数点想了想，说：“我要搬家了”于是小数点搬到了8和8的中间(￥288)这时就有一些动物来快餐店了师：为什么会这样呢(价格便宜了)3、(flash动画)小数点笑着地说：“看来我搬家很值得，那我再搬一次吧”(￥288)不多久，山羊的快餐店生意好极了小数点开心极了，想着“我真是个天才”师：山羊的快餐店，原来是一个客人都没有，可是现在生意兴隆这又是为什么呢你能再用一句话来说一说吗(生说)那么从原来的288到288再到现在的288又是怎样变化的呢你能用一个算式表示吗(生说)假如小数点再往左搬一次家成为0288,与原来的288相比发生了什么变化(生说)这些变化是不是有一定的规律呢
齐读末节 4、 “寂寞”什么意思原来的小君有多寂寞为什么会有这么大的变化呢指名朗读一、二节 5、 齐读全文 四、 复习巩固，练习说话： 1、 抽读生字词 2、 说话练习：当同学遇到困难时，你会怎么鼓励帮助她小学二年级语文《掌声》教案范本二 一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文2、学会本课生字，其中田字格上的上面的只识不写理解由生字组成的词语3、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励4、要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励二、教学过程： (一)揭示问疑 1、小朋友们，有人给你鼓过掌吗因为什么给你鼓掌得到别人掌声你心情怎样你为别人鼓过掌吗2、为什么为别人鼓掌呢
谢谢大家中学生环保国旗下的讲话稿4老师们，同学们：早上好今天我演讲的题目是“保护环境，从我做起”同学们，我们的家园富饶而美丽，我们生活，学习的地方空气是那样的清新，环境是那么的优美地球就像妈妈一样给我们带来幸福，带来快乐可是，你们知道吗我们生活的地球上，美好的环境正在遭到破坏，它将给我们人类带来无穷的灾难那么，我们现在应该怎么保护自然呢让我来告诉你吧用纸时，一面用完不要扔掉，背面还可以用来打草稿做了草稿纸以后，还可以用来折纸即使是废纸，也还能送到造纸厂循环利用开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车，这样既能使空气更清新，又能使我们的身体得到了锻炼塑料袋的焚烧会产生很多的毒气，污染了大气，而且不容易降解，会破坏我们的土地
）无论——课文中说，蜜蜂有辨认方向的能力，（拿出“无论”，指名读“无论”）无论……（学生接读）试验——于是，课文中的我——法布尔决定干什么（拿出“试验”，齐读）你能给它找个近义词吗（实验）证实——为了（拿出“证明”，开火车读）证明这个说法，法布尔开始做试验了谁能在课文中找到与“证明”意思相近的词语——他是怎么做的（拿出“推测”，齐读）推测——于是他做出了这样的推测：……（指名回答，复述课文内容）——然而，没等……（集体回答）准确无误——真是太不可思议了，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，（拿出“准确无误”读）准确无误地飞回了家逆风而行——尽管它们（拿出“逆风而行”）逆风而行沿途——（拿出“沿途”）沿途都是一些陌生的景物确确实实——但它们（拿出“确确实实”）确确实实飞回来了
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