斯塔默辞职后，唐宁街10号的“真正主人”已选好下一位“仆人”-掇菁撷华网

)3Introduce them in the frontT: Who wants to come here and introduce one of them to usPlease listen carefully and check your answers(学生活动：自愿前来介绍一个人物)要求：介绍以后要板书图片;离人物介绍大图较近的学生可以引导用大图片4相应单词的练习astronaut:(1) Pronunciation: astronaut---an astronaut(2) Practice (Pass the picture and ask) What does he doHe is an astronaut

3、那你能告诉老师你们都学过哪些呢4、老师今天带来两首古诗，请大家大的读出来(出示ppt)《赠汪伦》、《古朗月行》【设计意图】复习学过的古诗，有助于同学们记忆古诗二、学习古诗，理解李白与汪伦之间的情谊深1、诗人李白写过一生写下了许多脍炙人口的古诗，今天我们就再来学习一首李白的送别诗《赠汪伦》(出示ppt)下面请同学来读课题2、一起书空课题(师板书课题)师：刚刚我们学习了赠的拼音，我们也把拼音写上，zèng，后鼻音还有生字“汪”的拼音师：(ppt介绍)李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客临走时，汪伦来行，于是李白写这首诗留别自由的读古诗，注意把字读准确遇到不认识的字读一读下面的拼音3、理解诗句

学会运用核心句型Did you…Yes, I did/ No, I didn’t(2)能力目标1了解使用一般过去时的一般疑问句2能用一般疑问句来询问过去发生过的事情(3)情感目标了解西方儿童的课余文化生活，学会关心别人，学会坚强的面对生活中遇到的困难教学重点：能正确运用核心句型Did you…Yes, I did/ No, I didn’t就过去发生的事情提问和回答教学难点：动词的过去式：Did+动词原型scary/ monster的发音课前准备：单词卡，录音机，CAI，Ms Smart和Sam Amy和Tom的卡片教学过程：一、GreetingT: Good morningBoys and girls

情况1 宝宝是早产儿（胎龄小于37周）或低出生体重儿（出生体重小于25kg）医生会根据宝宝具体情况（如胎龄、出生体重、生命体征是否平稳），评估什么时候打疫苗最安全乙肝疫苗：医学评估身体稳定、在恢复，按实际月龄接种卡介苗：早产儿胎龄＞31周且医学评估稳定，可以接种；早产儿胎龄≤31周、医学评估稳定后，可在出院前接种情况2 宝宝是危重症新生儿如极低出生体重儿（出生体重小于15kg者）、严重出生缺陷、重度窒息、呼吸窘迫综合征等，应等生命体征平稳后，尽早接种第1剂乙肝疫苗情况3 妈妈乙肝表面抗原（HBsAg）阳性宝宝出生12小时内尽早打乙肝疫苗第1针，并同时在不同（肢体）部位打乙肝免疫球蛋白，相当于“双保险”