（学生上讲台指指出3个角）小朋友们可以跟着一起数她指的对吗好，今天我们就来认识一个新的朋友——它就是刚才我们所认识图形当中的共同的组成部分——角3．板书课题：《认识角》二、操作实践感知，自主建构（一）抽象角——观察感知，建立表象1．师：角在我们日常生活中可多啦，你能找出哪些物体上有角吗找找看（出示课件，辅助学生找到剪刀上的角，钟面上时针与分针所组成的角,以及红领巾上面的角）2师：如果我们把这些实物上的角搬下来，并画在纸上，就成了下面的图形（多媒体抽象出角）师指出：像这样的一些图形，我们就把它叫做角3．认识角各部分名称师：看到这么多角，小朋友们想不想自己动手摸一摸这位同学你上来摸一摸（学生摸角的顶点和边并说出摸的感觉）
如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，压力就会逐渐消解4、不作过分苛求每个人都有自己的长处和短处，如果要求自己十全十美，甚至以己之短比人之长，必然压力重重中学生应该建立悦纳自己的健康人生态度，树立适度的奋斗目标5、积极面对现实遇到打击时，与其沉浸于痛苦中不能自拔，不如勇敢地承认现实控制好自己的个人情绪，积极寻找对策，或许会“柳暗花明又一村”，取得满意的效果同学们，让我们荡漾起情感世界，唤醒对真情的尊重，对生命的敬畏，对生活的热爱我们的心理世界就是多彩的天空，有蓝天、白云、彩虹，你要学会享受，但也会出现阴霾、乌云、雷电，你要学会承受，让我们正确面对竞争中的挫折和失败，防止消沉、颓废、沮丧、偏激的心态出现，学会合作、享受生活、珍爱生命，让我们在前进的道路上学会克服困难、调节自我，寻找和陶醉在中学生心理健康的灿烂春天里，让生命蓬勃成长，学习愉悦，生活美好而甜蜜
生活中有很多人都是喝酒的，虽然说喝酒伤身，但是适当的喝些酒还是有好处的而且若是一些特殊的酒类，就更加适合人们饮用了，那么不知道大家是否听过桑葚酒呢桑葚本身就拥有很多营养物质，若是做成酒，是否就有更多功效了呢下面就一起来看看桑葚酒的功效与作用有哪些吧桑葚酒的功效与作用有哪些首先桑葚酒就有消除疲劳的感觉，尤其是用消除视力疲劳的，会更加有效果同时这种桑葚酒还能够拥有补充很多营养物质，对于视觉换季疲劳也有着一定的功效另外桑葚酒拥有降低三高的功效同时也拥有能够增强体质的能力，最后这种桑葚酒还拥有健胃消脾的功能，可以帮住人们助消化，因此它对于消化不良也是有作用的，那么自然也是对于消化不良引起的腹泻以及其他反应有治疗功效
（2） 看图贴词语图一：两支铅笔，一长一短图二：两个小朋友，一个热情地招待客人，另一个脸上表情很冷淡词卡：长、短、热情、冷淡学生看图，将词语卡贴在相应图画的下面写字1课件出示田字格中6个字，引导学生观察你觉得哪个字难写2引导学生将字归类，本节课写好“冷、淡、情”3个左窄右宽的字认真观察每一部分在田字格中的位置3教师范写其中的一个字，其余两个字学生自主练习4学生描红、临写，并展示写字成果(根据汉字的特点，将字分类指导书写，有利于学生抓住规律，把握特点，自主写字值得注意的是教师切不可用多媒体课件代替自己的板书示范)5．读课文，练习背诵（1）指名朗读课文分组朗读全班齐读课文（2）练习背诵课文第二课时一 读课文，感悟课文内容
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