同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们泽雅一小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的村居，影响自己周围的街道，为我们泽雅一小创建市文明学校尽自己的微薄之力吧谢谢大家文明校园国旗下讲话稿5亲爱的老师，同学们：大家好今天我讲话的题目是倡导文明礼仪，营造和谐校园讲文明礼仪是中华民族的传统美德孔子云：不学礼，无以立意思是说，一个人如果不懂礼仪，就无法在社会上立足作为新世纪的中学生，必须继承和弘扬民族传统美德，无论在学校，还是在家庭、社会中，都应该讲文明、用礼仪礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪的体现，也是社会公德的反映
(5)自由读这段话，说说你的感受(6)出示：母亲用一把大锁……象征着、幸福和痛快(7)从这句中你体会到了什么从哪里看出水的珍贵(8)出示：从头顶倾注而下……一滴也没有被浪费掉(9)指名读这段话，通过想象你感受到了什么(10) 这是一种酣畅淋漓的感觉，久旱逢霖的感觉，如果让你用一个词语形容，你会用那个词语带着这种感情读这段(11) 出示母亲的话：你们真是饿坏了为什么用“饿”而不用“渴”4、文章中通过一场雨和一勺水洗澡，体现出水带给他们的快乐，并没有用大量的文笔写水带给他们的苦为什么呢5、文章中给村里人带来了“苦”，可作者却具体生动的描述水给村里人带来的“乐”，以乐衬托苦，更加衬托出水的珍贵这种写法叫做反衬
(3)同学们通过观察发现了角的特点，下面老师就依据你们的发现把屏幕上的角请到黑板上，小朋友们伸出手和老师一起画师示范：首先画一个点，接着从这一点引出一条线，这条线怎么样(直直的)然后再从这一点往另外一个方向再画一条直直的线师：这就是我们数学上的角了，而且为了更清晰地表示一个角，通常我们还会用弧线来给角作上标记2学一学，角的各部分名称很早以前，数学家们就给角的各个部分起了好听的名字，我们一起到数学书上找找看，把你找到的答案告诉你周围的小朋友(学生汇报，教师板书：顶点、边、边)师：角有几个顶点、几条边师：由一个顶点引出两条边就组成了角3辨一辨，巩固角的特征师：老师这儿还有几个图形，它们是不是角呢4
维生素C，葡萄糖酸锌锭剂对病毒感染有很好的抑制作用，还有呼吸加热湿化治疗感冒也很见奇效比较严重的患者可以使用抗病毒药物治疗，也可以适量服用鼻炎宁或罗红霉素来治疗同时还要注意多喝水，避免受凉，使得感冒病症加重患者恢复期间，应少用油腻荤腥以及甜食，所以鱼肉，甜食和油炸糕点等不宜服食也要注意少食辛辣刺激的食物，比如辣椒，羊肉等辛热的食物，以免伤气灼津，助火发痰同时还要少饮酒和浓茶，多吃富含维生素的蔬菜和水果，比如油菜，苋菜，菠菜，西瓜，冬瓜，西红柿，柑橘，苹果以及荸荠等食物饮食也宜清淡稀软，因为感冒患者脾胃功能会受影响，稀软清淡的食物易于消化吸收，利于病情还要记得多喝水只要及时治疗，并积极预防，患者很快便能康复，重拾健康
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