
”意思是:读《诗经》《尚书》等经书如吃未加作料的原肉汁;读史书如吃大块的肉;读诸子百家的书如吃调好味道的肉酱三味书屋柱上有对联“至乐无声唯孝弟,太羹有味是诗书”可证此说3、读准下列字词的读音:桑椹shèn皂荚树jiá油蛉líng蟋蟀xīshuài斑蝥máo缠络chán攒cuán珊瑚shānhú豁huō脑髓suǐ陌生mò鉴赏觅食mì竹筛shāi传授shòu书塾shú渊博yuān蟋蟀shuài宿儒rú蝉蜕chántuì窦dòu厥士jué秕谷bǐ金叵罗pǒ盔甲kuī绣像xiù锡箔xībó倜傥tìtǎng洒脱,不拘束拗(ǎo):这里是用力弯曲的意思确凿(záo):确实菜畦(qí):菜地轻捷(jié):轻快

教学重、难点:1、听得懂、会说、会读、会拼写单词:season, summer, autumn, best, spring, winter;2、听得懂、会说、会读单词:windy, rainy, cloudy, because;补充snowy3、听得懂、会说、会读句型:Which season do you like bestI like … WhyBecause it’s … I can …,并初步会说What’s the weather like …教学准备:PPT课件、练习纸教学过程:Step1 Warm up and lead in1Everyday EnglishT: What day/ date is it today

My favoutite sport is ____I like ____ best2What do you wearI wear ____ ,____ and____ to play ____幼儿中班英语学教案篇2教学目标:1,知识与能力目标熟练掌握单词与短语:blind, show,special,clever熟练掌握重点语句:This dog can help himCan Fifi help the blind peopleNo, he can’tHe only wants to play使学生能够灵活运用can ,can’t 描述动物具有的能力,并且能用can对动物是否具有某种能力进行提问

寓居杭州著作颇丰,今存有《琅嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《石匮书》等2背景追溯张岱出身于官宦之家,明亡以前未曾出仕,一直过着布衣悠游的生活明亡以后,他曾参加过抗清斗争,后来消极避居浙江剡溪山中,专心从事著述《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘往事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感本文选自《陶庵梦忆》本文字词难度不大,且注释较为详细,让学生结合书_释,运用所学方法疏通文意,有利于培养学生自主学习的能力扫清字词障碍,疏通文意是文言文教学中“言”的教学部分,做好这一步的目的是为下一步的深层探究(也就是“文”)做铺垫本课的教学难点是理解作者的精神世界为了突破这一难点,对张岱的经历和写作背景作简要介绍是很有必要的,这样学生才能够更好地理解文中蕴含的淡淡的哀愁
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