忘不了晨曦里，你们踏破校园黎明的脚步声；忘不了球场上，你们奔跑投篮的矫健身影；忘不了艺术节，你们燃烧的火热激情；忘不了课堂上，你们和老师精彩互动；忘不了节日里，你们对老师的声声问候……朝夕相处的三年，老师看着你们退去青涩，走向成熟，从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的'青年三年，一千多个日日夜夜，老师快乐着你们的快乐，悲伤着你们的悲伤老师也许有唠叨，也许有严厉，也许有批评，但老师是爱你们的啊，只是“恨铁不成钢”现在，请同学们把深情的目光投向你们身旁的老师，让我们用最热烈的掌声向所有为同学们辛勤耕耘、呕心沥血的老师表示最衷心的感谢三年时光，弹指一挥间青春少年，岁月如歌师生难舍，同学难分但更多的知识还需要你们去探求，更高的目标还等着你们去攀登，更长的人生之路还有待你们去跋涉
二、教学设想在教学过程中，我把重点放在欣赏山川之“美”上，让学生尽情地欣赏而欣赏美最直接最适宜的方法就是通过“读”来实现读，则包括朗读、研读、诵读等，其中朗读也形式多样，包括自读、范读、齐读等应充分发挥学生自己所特有的个性和能力，让学生在读的过程中欣赏美，在美的享受中饱含深情地读，从而真正地体现“教师为主导、学生为主体”的教学理念三、教学目标一、知识与能力目标1、理解课下边注释的词语，弄清词句含义2、能够有节奏、有感情地朗读课文，培养学生朗读能力；3、引导学生品味课文精美的画面，简练的语言，优美的意境，培养学生初步欣赏文学作品的能力二、过程与方法目标通过朗读把握文意，逐步提高学生的自学能力三、情感态度与价值观体会作者的思想感情，激发学生对祖国山川的热爱，培养高尚的审美情操
出示情境：面包8元/包，蛋黄派12元/包，巧克力的单价是面包与蛋黄派单价和的2倍你能提出什么问题(巧克力的单价是多少)怎样列算式(出示分步算式与综合算式)小明带了80元，根据这个信息，你又能提出什么问题(可以买多少盒巧克力)2那个问题怎样解决请你列出分步算式与综合算式(将学生的做法写在小板上，贴出来分步正确的，综合错误的，综合正确的三种)3交流谁来说说你每步求的是什么辨析80÷ (8+12)×280÷[(8+12)×2 ]哪一种是正确的为什么是呀，第一种算式只套了一个小括号，这里要先算小括号里的，再应该先算除法，再算乘法，而我们应该先算乘再算除，这里已经有了一个小括号了，再不能套小括号，那样就乱了，为了避免混乱，所以就用一个中括号
学习雷锋纪念日，只是为了纪念雷锋同志和强化我们的道德观念，并不是说只有在这天我们才要特意地去学习雷锋精神、去做一两件好事而是我们每天都要去以这种精神来对待生活，应对事物雷锋精神所代表的是人性中高尚品质闪烁的光辉，我们应该继承这份光辉，让其永远闪烁有关雷锋的国旗下讲话稿（精选篇15）老师们，同学们：大家好“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这斗志昂扬的歌声在莘莘学子心中荡气回肠；好事做了一火车“雷锋出差一千里，”这家喻户晓的句子在黎民百姓口中经久不衰；“向雷锋同志学习”毛主席铿锵有力的教导在芸芸众生间源远流长我们小区有一位热心的“活雷锋”——张大爷他个子不高，平头，两鬓斑白，总爱带个收音机，在暖阳下晒太阳
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