第四部分是读词语认字，配有图画图上画的是人们在院子里活动的情景：有的下棋，有的搭积木，有的喂小鸡，有的洗衣服第五部分是一首儿歌，配有图画教学理念：重视学生的主体地位，改变学生的学习方式，改变以教师为中心的教学模式因此，把课堂教学作为培养学生的创新精神和实践能力的主渠道，使课堂教学成为学生创新学生的过程，让学生成为学习的主人，使学生自始至终感受到成功的愉悦，从而增强他们的学习兴趣学习目标：1、学会三个声母jqx，读准音，认清形，正确书写2、通过形式多样的拼读，激发学习拼音的兴趣，巩固j q x及“下 洗 衣 服 鸡” 的正确音形3、寓教于乐，在儿歌和自我创作中学会倾听，学会创造，学会合作，感受学习的快乐
所以平时吃牛奶和鸡蛋时，最好把它们分开使用，而且实用的间隔时间最好要超过两小时，这样可以让人体吸收更多的营养，也能让它们发挥最好的保健功效二、鸡蛋和牛奶的正确吃法 牛奶+鸡蛋的早餐搭配一直是人们认为最简单而且健康的搭配，这二者都含有丰富的蛋白质，能补充人体所必须的营养成分，因此，牛奶和鸡蛋是可以一起吃的但要注意，一次不宜吃太多，建议每天只吃一个鸡蛋就好，以免加重肠胃负担另外，还要注意的是，有的人习惯在冲泡好后的牛奶中打入生鸡蛋，这样并不是健康的饮食习惯，因此不建议这种吃法因为牛奶中的温度不够高，鸡蛋并不能完全熟透，这种吃法可能会将生鸡蛋中的细菌带入人体，不仅不卫生还不健康仅依靠牛奶的温度是不能将细菌全部杀灭的，这样的吃法容易引起肠胃炎，而且生鸡蛋的蛋白质不易吸收，这样吃并不能补充更多的营养
不讲弄堂，就讲不清上海 中学时期，龚建华就对相机这种“科技产品”产生兴趣“那时候中国最流行的是海鸥牌相机，和现在的数码相机不同，当时的相机用胶卷，拍照后要在暗房冲洗底片”他回忆说20世纪70年代末，中国兴起摄影热潮，龚建华加入当地摄影兴趣小组，正式开始了纪实摄影创作“当时改革开放的号角才刚刚吹响，我们就这样记录下了时代巨变的历史影像”他说，从市区到郊县，从弄堂到石库门，他的镜头“扫遍上海”80年代初，龚建华凭借摄影技术进入《音像世界》杂志社担任摄影记者工作之余，他仍然在上海“走街串巷”他尤其喜欢拍摄上海弄堂里的市民生活在他看来，弄堂记录了上海城市变迁历程，聚集了上海最鲜活的生活气息，这种烟火气是上海“海派气质”的重要组成部分，不讲弄堂，就讲不清楚上海
学生活动，教师巡视指导（四）体验探索，发现1分=60秒师：刚才小朋友们表现得很好，鼓励一下自己吧，下面老师要送一个礼物给大家，送一段美妙的音乐来轻松一下，我们一边听音乐，一边用你自己的方法感受一下这段音乐有多少秒（播放一段60秒的音乐“梁祝”）师：这段音乐有多少秒师：这段音乐究竟有多少秒，让我们伴着秒针的走动，再次来欣赏一下这段音乐不过这一次，请你仔细观察秒针走动时，分针有什么变化（再次播放这段60秒的音乐，画面显示秒针从12开始走一圈，分针走1小格）师：秒针走了多少秒这段音乐是多少秒呢生：秒针走了一圈，分针走了1小格师：秒针走一圈是多少时间呢分针走了1小格呢生：秒针走一圈是60秒，分针走了1小格是1分钟
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