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（具体内容略）学生评价后，根据自己薄弱环节作补偿性学习第一学期小学语文教案【篇14】《乌鸦喝水》这篇课文以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明做任何事情，只要动脑筋想办法，就能获得成功课文有以下几个特点：一、所配图画，色彩鲜明，生动形象１．图画作者采用写意画法，把难看的乌鸦描绘成头大目明的样子，以突出乌鸦聪明可爱的形象，使学生看到图画就喜欢阅读课文也为学生理解课文描写乌鸦善于动脑筋想办法作了形象的揭示２．所配彩图把文章的线索勾画得非常清晰乌鸦喝不到水（水少瓶口小），乌鸦想出了一个好办法（往瓶子里放石子），水位上升乌鸦喝到水了三幅图画展示了一个完整的故事情节二、故事简单，含义深刻这篇文章是利用一个自然现象来说明一个道理

教学过程一、复习准备(一)解下列简易方程，并口述过程2=8×9(二)什么叫做比例什么叫做比例的基本性质(三)应用比例的基本性质，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例6∶10和9∶1520∶5和4∶15∶1和6∶2(四)根据比例的基本性质，将下列各比例改写成其他等式3∶8=15∶40二、新授教学(一)揭示解比例的意义1将上述两题中的任意一项用来代替(可任意改换一项)，讨论：如果已知任何三项，可不可以求出这个比例中的另外一个未知项说明理由2学生交流根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以把它改写成内项积等于外项积的形式，通过解已学过的方程，就可以求出这个比例中的另外一个未知项3教师明确：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另一个未知项

一、导致我们打呼噜的原因 1、工作过度劳累 加班，酗酒，抽烟，熬夜之后出现的一种鼾症现象2、鼻部原因 鼻中隔偏曲(鼻中隔偏曲【译】：指鼻中隔偏离中线且引起临床症状的一种鼻内畸型，临床常表现为持续或间歇性的鼻塞、流脓鼻涕、头晕、头痛、流鼻血等)，鼻息肉，鼻甲肥大，鼻粘膜充血肥厚、慢性鼻炎等这些疾病会导致鼻堵塞或使鼻子的呼吸通道变得狭窄，从而出现鼾症的现象3、天生口鼻腔狭窄 鼻腔或咽喉部空间狭窄，包括口鼻腔部位的形态异常，或某些腺体肥大气道过窄或被堵，都会致使人睡眠时呼吸不畅，鼾声即起4、咽部原因 当咽喉发生疾病，如扁桃体炎等类病症引起眼部腺体肿大，使咽部呼吸通道变窄，呼吸不畅而导致鼾症5、呼吸道原因 最易阻塞的部分在口咽部及喉咽部，而且常常两个部位同时塌陷，因此又以上述咽部原因及先天性解剖畸形为主要的鼾症的原因，女性鼾症不可拖延，应及早治疗

不同的方向决定不同的人生，不同的人生同样要不断的拼搏，定会是同样精彩的人生高考是一个人生阶段的检测，并不是我们整个人生的检测，不管成功或者失败，都只是暂时的未来，我们还要迎接许多挑战，我们还会面对更多的挫折，只有面对挑战迎难而上，只有面对挫折勇往直前，我们的人生才能收获丰硕的果实看着多姿多彩的高中生活完全落幕，高考后我们的人生被刷新了一次，我们似乎又站在了一个崭新的起点，前方有一副空白的画卷待我们去描绘高考的事项渐渐闭幕，分数已经出来了，很多人在欢笑，很多人在流泪我同样经受了一次内心的挣扎，待在房间里失落了一整天，后来渐渐明白，即便我再难过也无法改变已定的现状，因为任何的伤心难过仅仅是一次短暂的宣泄，过后便能重展笑容