罗圈腿图片-掇菁撷华网

物皆如此，何况人呢鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得伟大截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》，才有陆幼青的死亡日记责任不是甜美的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上他是一个让你时时不得不付出，呵护的而它时常给予你的往往是灵魂和肉体上感到的痛苦其实每个人的人生都不是一帆风顺的，抱怨没有用，逃避不可能，想飞也只是梦想

教学重点：认识锐角和钝角教学难点：理解锐角、钝角和直角的特征教学准备：课件、三角尺、活动角等教学过程：一、复习旧知，铺垫导入(一)在生活中找角1课件出示例5：在图中，你能找到哪里有角2根据学生汇报，在上图显示描出六个代表性的角(2个直角，2个锐角，2个钝角)(二)在交流中复习角是由什么组成的怎样判断直角(三)在问题中引入1课件演示：从例5实物图中抽取刚才描出的六个角2引发思考：这些角长得一样吗你能根据它们的特点分类吗【设计意图：从生活实物中找角，再从中抽象出角，既是对旧知的复习，又能充分利用生活中的素材，引起学生注意，并引发思考，为下一步探究指明方向】二、合作交流，探究新知(一)交流汇报，感知特征

Have Ss read these wordsclassroom, hallway, dining room, fight, arrive late for class(2) Flash some pictures quickly on the screenHave Ss say the words according the pictures as quickly as they can(3) Show some pictures of different activities that are happening in the schoolHelp Ss understand the school rules

遥控操作手精细调整靶机姿态，遥测操作手全程紧盯信号传输……靶机很快恢复稳定，任务最终顺利完成在分队官兵的努力下，他们成功攻克高原靶机保障的技术难题同心 靶机保障不是某个人的事，每一个环节都不可或缺 高度、气压、风速……对于天空中的靶机来说，每一项要素，都关系着飞行状态而从靶机升空到安全返航，每一个战位的守护，都至关重要发动机手姜泽兵最希望听到的，就是发动机持续平稳的轰鸣这意味着发动机转速稳定在规定范围，也是靶机安全升空的前提“发动机是靶机的心脏，一旦空中停车、失去动力，不仅影响任务，也会让其他战友的努力付诸东流”他说作为飞行控制系统操作手，王凯的工作是在靶机起飞前调试机上参数，在起飞后进行实时监测和应急微调