
很多人对万年青可能还很陌生,这是一种多年生的草本植物,因为分布并不广泛,所以有的人还不认识实际上,万年青有好几种,只有一种万年青是可以吃的,另外有的万年青具有观赏价值,所以人们用来做盆栽,除此之外,还有一种中药叫万年青,这种中药分布在我国的南方地区,可以用来治疗喉咙肿痛,比如被蛇虫咬伤的时候,这种中药具有很好的疗效总之,在吃万年青之前,一定要学会进行区别,千万不能吃错,下面教大家把万年青做成美食的方法第一、凉拌松仁万年青 材料 万年青菜干50克,松仁10克,调料:芝麻油(也可用橄榄油)1汤勺,盐1茶勺,白糖1/2茶勺,鸡精1/4茶勺 做法 1松仁用微波炉中高火挡烘熟2把万年青菜干用500ml的温开水(50度左右),浸泡在一个干净的大碗里

(2)组织学生交流和订正(其中有第一个因数的位数比第二个因数的位数少、积的小数末尾有0和积的小数位数不够等多种类型同时出现的小数乘法计算,让学生充分地交流和发表意见,教师适时给予指导,帮助学生全面掌握小数乘法的计算方法)2练习二第2题(基本应用)(1)帮助学生理解题意,指导学生看懂每种商品各有多少千克(2)引导学生回顾单价、数量和总价之间的关系(3)学生独立完成(二)拓展练习补充题:在下面算式的括号里填上合适的数(你能想出不同的填法吗)048=()×()=()×()【设计意图:通过分层次的练习,旨在让学生通过基本计算全面掌握小数乘法的计算方法,培养学生的运算能力;通过基本应用感受小数乘法在现实生活中的实际应用,培养学生的应用意识;通过拓展练习进一步体会因数与积小数位数之间的关系,培养学生灵活运用小数乘法计算方法的能力

变形常用的手段是分解因式和配方,前者将“差”变为“积”,后者将“差”化为一个或几个完全平方式的“和”,也可两者并用变式训练已知x>y,且y≠0,比较xy与1的大小活动:要比较任意两个数或式的大小关系,只需确定它们的差与0的大小关系解:xy-1=x-yy∵x>y,∴x-y>0当y<0时,x-yy<0,即xy-1<0∴xy<1;当y>0时,x-yy>0,即xy-1>0∴xy>1点评:当字母y取不同范围的值时,差xy-1的正负情况不同,所以需对y分类讨论例3建筑设计规定,民用住宅的窗户面积必须小于地板面积但按采光标准,窗户面积与地板面积的比值应不小于10%,且这个比值越大,住宅的采光条件越好试问:同时增加相等的窗户面积和地板面积, 住宅的采光条件是变好了,还是变坏了请说明理由

五、评价要素是否掌握比较高矮的方法,发现高矮的相对性六、活动建议1、回家和爸爸、妈妈分别比高矮,如果小朋友和爸爸、妈妈三个人一起比高矮,该怎样比把比的方法告诉大家幼儿园中班数学比较高矮教案精选篇2设计背景因为本班学生年龄都在四岁左右,注意力不够集中,因此我采用贴绒教具进行教学,以增强学生的注意力同时也可以吸引学生,提高孩子的学习兴趣活动目标1、逐步培养孩子观察、比较能力和思维的敏捷性2、学习区分高矮并说出比较结果重点难点1、通过目测比较高矮,知道什么高,什么矮,感知高矮的相对性2、学习高矮排序,能在一组物体中找出比某物高(矮)的其余物体活动准备1、贴绒教具:两棵高矮不同的树;长颈鹿、狗、小鸭一只;高矮不同的房子2、操作教具:高矮不一的木棒、积木、塑料瓶子、杯子等等
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。