起病在数小时或1～2天内达到高峰脑梗塞一般的临床表现2 头痛、眩晕、耳鸣、半身不遂，可以是单个肢体或一侧肢体，可以是上肢比下肢重或下肢比上肢重，并出现吞咽困难，说话不清，恶心、呕吐等多种情况，严重者很快昏迷不醒每个病人可具有以上临床表现中的几种脑ct检查的意义：脑ct检查显示脑梗塞病灶的大小和部位准确率665%～892%，显示初期脑出血的准确率100%因此，早期ct检查有助于鉴别诊断，排除脑出血等病变这是十分重要的，发病早期脑出血与脑血栓形成的治疗有截然不同的地方当脑梗塞发病在24小时内，或梗塞灶小于8毫米，或病变在脑干和小脑处，脑ct检查往往不能提供正确诊断必要时应在短期内复查，以免延误治疗
1)介绍目录2)、谈读书印象能说说拿到这本书时，给你的第一印象吗三、欣赏性阅读——我的表情我做主1、归纳常用的读书方法课件出示2、介绍创意读书方法：表情符号，表达阅读时的心情3、学生尝试，边读边画4、我读你猜5、同桌练习四、自主性阅读——我的感受我来谈1、引出话题师：你们的朗读太精彩了但老师心中有几个问题困扰着我，能帮助我找到答案吗先在小组内讨论讨论，等会儿，告诉我答案，好吗(1)兔子为什么邀请乌龟和它赛跑(2)兔子为什么会在比赛时睡着(3)乌龟为什么累得不行了，还要坚持继续爬行(4)为什么最后乌龟跑赢了兔子2、小组讨论，指名回答，其他同学补充3、辩论:假如你是这只乌龟，你会接受兔子地邀请参加比赛吗
同时，这也在学生熟悉课文的基础上锻炼了口语交际能力)四、拓展延伸，学生自主安排作业学了这篇课文，你想给自己留点什么作业呢(摘录文中优美的语句;写两个打比方的句子;把这篇课文背诵给家长听，让他们感受和分享拉萨天空的美;课后收集有关拉萨的资料，可以是文字，可以是图片，了解拉萨的其他知识，在班上进行展示交流;仿写家乡的一景)(自主选择作业，是为了尊重学生不同的兴趣爱好，以便他们更好地发挥自己的特长;同时，大家又可以取长补短，互相借鉴，达到资源共享、成果共享的目的)【板书设计】湛蓝7、拉萨的天空透亮让人神往[自我评价]《语文课程标准》中这样写到：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力
肝脏是人体的重要排毒器官，如果肝脏不好，那么我们的身体健康将受到非常大的威胁，现代人经常熬夜加班、缺乏运动，部分压力大的人甚至抽烟酗酒，这也就导致肝脏问题越来越严重，那么肝不好会有哪些症状表现肝不好会有哪些症状表现一、容易感觉到疲劳肝功能不好的人非常容易感觉到疲劳，稍微从事剧烈运动就会感觉到呼吸急促，上气不接下气，这种症状在经常熬夜加班的人群中最为常见二、酒量下滑相信大家都非常清楚，肝脏是人体的解酒器官，如果肝脏出现问题，那么这个人的酒量就会出现下降，非常容易醉酒，如果一个人以前酒量非常好，现在三杯两盏下肚就醉了，那么就说明可能是肝脏出现问题了三、脸色灰暗脸色发黑、容易长痘也是肝功能不好的常见症状，出现这种情况主要是因为肝细胞中的铁元素流失导致的
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