
用自己喜欢的符号在文中画出生字,并读一读6、读后交流,说说自己读懂了什么7、组织讨论:怎样做才能不丢东西呢交流汇报,教师总结第二课时一、复习1、开火车读生字卡2、指名分段读课文评议二、自主积累词语1、在《文具的家》里你学到了哪些词语2、你能选一个说一句话吗三、写字指导1、(出示7个要写的字)说说写时要注意什么2、教师边指导边示范具:里边是三横丢:先写一撇,再写一个去字皮:第一笔是横钩已,区分“己”和“已”四、口语交际训练(一)想象训练1、创设情境,在讲台上摆放着被遗弃的铅笔、橡皮、尺子,它们碰到了一起,猜猜它们会说些什么2、“失物招领”会把自己遗失的文具领回家(二)说说你书包里有哪些小伙伴,你是怎样疼爱它们的

那么同学们该怎样积极有效地预防毒品、远离毒品呢首先要认清毒品,自觉主动的拒绝毒品1、主动了解毒品知识,懂得毒品的危害性,知道“吸毒一口,毁灭一生”的道理2、接受禁毒法制教育,增强法律意识,懂得吸毒违法、贩毒犯罪的道理,坚持学法、懂法、守法,做遵纪守法的模范3、树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦、攀比,增强抵抗力4、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语,提高辨别力5、不结交有吸毒、贩毒行为的人如发现亲朋好友中有吸毒、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关6、不进入各种娱乐场所,不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂; 即使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸食一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次

Phrasesfirst aid, ought to, medical care, by mistake, pay attention to, in a short while, deal with, take it easy, running water, out of one’s reach, throw up, hold up3Useful expressionsWe must carry her to the side of the roadYou mustn’t move someone if they are badly hurtParents should know some first aid

师:出示问题我拿10元钱最多能买几个请你列出算式并说说理由生:10÷3=3(个)……1(元)因为剩下的1元买不了一个面包师:像这样余数对商没有影响,直接去掉了,我们称为去尾法4、对比总结划船和买面包这两种情况对余数的处理相同吗为什么生:因为划船的余下的2人也得去,而余下的1元却买不了一个面包师小结:也就是这两个是不同的实际问题,要结合生活中的实际处理余数三、巩固练习1、判断(说明理由)李阿姨缝制上衣,每件上衣钉7个扣子,38个扣子可以钉几件上衣38÷7=5(件)……3(个)5+1=6(件)答:38个扣子可以钉6件上衣()2、下面各题是选“去尾法”还是“进一法”(1)做一张床单需要2米布,7米布最多做几张床单
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