从天天念ABC，到日日写123，这样大的转变需要付出多少汗水与艰辛，不得而知俗话说隔行如隔山，遥想当初，财政局的罗玲老师来帮我们城南管委会建账，对我说“有借必有贷，借贷必相等”，听得我是一头雾水，当时的我，连最基本的会计概念也没有虽说茫然，却不无助，因为我不仅有领导和同事的关心，更得到了财政局许多老师的帮助记得当时我每次来财政局，随身都会带一个小本子，上面写满了我的问题每次请教，他们都是那么不厌其烦地为我释疑解惑，我心里充满了感激他们就像长者、像老师点拨着我，他们热情、谦虚的态度变成了一缕缕阳光，温暖着我的成长从当初对财务知识的一窍不通，到考取会计从业资格证书持证上岗，从最初的懵里懵懂，到独立地完成各项份内工作，我越来越清晰地认识到：即使是琐碎的财务工作，只要用心去做，也能不断地充实、提升自我;即使是平凡的财务岗位，只要为群众、为服务对象办实事、办好事，也能体现自己的价值，追逐人生的梦想
其次，我们要时刻注意个人卫生要勤洗手、勤换洗衣物、勤晒被褥等第三，衣、食细节要注意春季气候多变无常，要根据天气变化适当增减衣物，要多饮水，不喝生水，养成良好的饮食习惯，合理营养，不挑食、不偏食，不食用不清洁的食物，杜绝购买三无食品，不吃生食第四，除个人卫生外，还要注意身边的环境卫生，我们要适度开窗换气通风，经常保持室内清洁、空气新鲜，教室做到定期消毒最后，我们还应加强体育锻炼，增强体质，提高自身的免疫力，以防病毒的侵害亲爱的队员们，健康是一个人最大的财富，是一切幸福的基础，也是做人的基本责任要想拥有一个健康的体魄，就要求我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，讲究个人卫生，共同维护营造一个健康卫生的学习生活环境，茁壮成长，快乐学习
讨论：①这段话主要表达了什么观点(祖国饱经磨难却依然坚强)②演讲者用了哪些材料来支撑这个观点(磨难：圆明园被毁，邓世昌殉国;坚强：孙中山、毛泽东、邓小平几位伟人的事迹)明确：演讲稿的观点要鲜明突出，要选择合适的材料说明观点，如列举代表性的事例，引用名言警句;要有感染力，可以引用生动的故事3结合例子，学会写一个耐人寻味的结尾以《读书的快乐》为例：(1)号召式结尾：雄鹰要到广阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到浩瀚的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊问渠哪得清如许，为有源头活水来”朋友们，让我们畅饮这“源头活水”，让我们打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的境界吧
工作忙、加班，过了接孩子的点 儿了：没关系，老师一定在等着;孩子病了，暂时上不了幼儿园：没关系，缺席的课程老师肯定能设法给补上; 孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：赶紧找老师帮忙给收拾收拾，等等这种依赖心理是建立相互理解和信任的基础上的，体现了老师们的“理解宽容之心”幼儿园老师们是有责任心的，是有爱心的，是敬业的，对此家长们都深有感触，在敬业精神方面，幼儿园的老师们无可挑剔同时实验幼儿园的优秀不仅体现在拥有一大批敬业的幼教老师，更体现在这些敬业的老师们具有丰富的幼教经验、先进的教育理念就是我们说的，是“职业”的教师通过老师的培育，孩子提高了自信心，学会了合作、交朋友;提高了动手、表达、思维能力;也许最重要的他们普遍的在学习中得到了快乐
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