掇菁撷华网｜选购健康食物的“七字真言”

S1：HelloIm a girl/boyS2：Are you…S1：NoS2：Are you…S1：Yes，I am/NoIm…4、出示Kitty, Alice，Joe，Peter的图片，每次请一位学生上来选择一张人物图片并扮演人物作自我介绍，请其他学生猜猜他/她是谁21cnjycomSl：(pick the card of Kitty)Im a girlSs：Are you AliceS1：NoIm KittyPost-task activities1、学生四人一组分角色朗读Listen and say的对话鼓励学生仿照Listen and say的内容玩捉迷藏游戏，邀请一组学生上来玩游戏

Show some fruit to students2Teacher repeat several times3Have students listen and act according to your commands“Smell the banana”“ Fell the pear ”“ Taste the peach”4Listen to the tape several times and repeat several times5Divide the class into groups of three to practice acting the commandsIn each group, one student gives commands and the others do the actions

可过了一个月，苏格拉底再问学生们，能够坚持下来还有90%又过了一个月，坚持下来的学生只剩下八成一年后，苏格拉底再一次问大家，这时，整个教室里，只有一人举起了手这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的，的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的古今中外，有多少这样的例子不胜枚举，只说说同学们非常熟悉的跨栏英雄刘翔八岁开始体育运动生涯，在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越，日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是无上的荣耀和自豪

小数点向左移动一位，小数就(缩小)到原数的();小数点向左移动两位，小数就(缩小)到原数的( );小数点向左移动三位，小数就(缩小)到原数的( );(4)拓展：利用这个规律说出小数点向左移动四位，小数就缩小到原数的(设计意图：这一环节是课堂教学的主体部分，是学习知识，培养能力的主要途径之一是一节课的关键环节教师有目的地进行引导、提问，把“小数点位置的移动”与“小数大小的变化”联系起来，学生尝到了探索成功的喜悦在紧张愉快的教学中，突破了这节课的难点)3、记忆规律(1)用最短的时间记忆规律(2)和同学们分享记忆小窍门(3)、一起总结小数点歌谣小数点，真调皮，右移一(位)二(位)三(位)……扩大十(10倍)、百(100倍)、千(1000倍);左移一(位)二(位)三(位)缩小十()、百()、千()……(4)选择性地提问规律