
谁见过白鹭指名说说(出示图片)让学生边观察边听介绍:白鹭,体长约54厘米,全身羽毛雪白,繁殖期间头部有两根长翎,背和上胸部分披蓬松蓑羽,以后消失主要生长在我国的长江以南等地方,春夏季多活动于湖边沼泽或水田中,主要以小鱼等为食物3、出示杜牧的诗句:霜衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风这是杜牧笔下的白鹭,(让学生自由读读,读完后说说自己对白鹭的认识)4、我国现代杰出的文学家郭沫若也以清新隽永的笔墨描写了白鹭,今天我们一起来学习16课《白鹭》(齐读课题)二、初读课文1、自由读课文,要求读准字音,读通句子,读顺课文2、想想白鹭的美表现在哪些方面3、指读生字词:(1)白鹤蓑毛长喙(镶)嵌玻璃框嗜好(2)配合适宜寻常美中不足

毒品是一个令人毛骨悚然的名词,是恶魔的化身,它不知使多少人对生命绝望,使多少人丢失了性命下面是小编给大家整理的最新禁毒教育国旗下讲话稿,仅供参考禁毒教育国旗下讲话稿(篇1)亲爱的老师们,同学们:早上好今天,我演讲的题目是《禁毒防艾 珍爱生命》这是一个关于珍惜生命,关爱自己的话题要做到抵制毒品和艾滋病,预防是最重要的手段因此,我们首先要了解何谓毒品何谓艾滋病他们的传播途径有哪些它们的危害有哪些艾滋病和毒品都会让人生病,可以说都是不治之症,他们不仅可以毁掉一个人的前途与希望,毁掉一个家庭的安宁与幸福,毁掉一个国家的国力与尊严,甚至可以毁灭全人类他们的产生,其中很重要的一个原因,都是源于一些人对自己不负责任和放纵的行为,缺乏应有的科学卫生常识,也缺乏应有的抵制不良诱惑的能力

Paper, room, glass2Ss learn something about the types of the nouns3Do a brainstorm: Ss tell some uncountable nouns【设计意图】通过对名词进行分类,学生初步了解可数名词与不可数名词Step Four countable nouns (5’)1How to use singular form of the countable nounsSs learn to use “a and an”2How to use the plural form of the countable nouns

李明问班上的每个同学:“你最喜欢哪—项球类活动”根据同学们的回答,他制成了右面的扇形统计图请你看图回答下面的问题(1)哪项球类活动欢迎(2)哪两项球类活动受欢迎的程度差不多(3)最爱好哪项球类活动的同学大约占总人数的(4)图中的“其他”,是把最爱好排球、网球、手球等球类活动的人数合并而成的,你认为这样做合理吗五年级一班上学期期末的音乐成绩,得优的有12人,得良的有16人,及格的有10人,不及格的有2人各占全班人数的百分之几制成扇形统计图3右图是一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的扇形统计图如果这个养禽专业户共养鸡、鸭、鹅共2500只,算出三种家禽各养多少只4一种牛肉的成份如下表根据表中的数据,制成扇形统计图
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