为了我的学生，为了我们的班集体，牺牲我一家人的团聚值得学生郑宏言病了，我夫人在家做好了鸡蛋面条，亲自送到宿舍;王家声住院了，我带着罐头去看望;辛红仁同学上体育课肩部脱臼，我用摩托车带她去医院……总之，一句话，“我的学生我的爱”是我的座右铭学生的进步需要爱教育要动之以情，晓之以理学生王福禄，本来学习成绩不错，可不知怎么迷上了香港武打片，晚自习不上了，作业迟迟不交怎么办光批评做不到让学生心服口服我跑到历山剧院门口，等到晚上10点，把他接回学校王福禄同学见我在剧院门口等他，低声对我说：“老师，我错了，我对不起你”我对他讲：’’我是你的老师，对不起我没有什么可是你家生活困难，供你上大学不容易，学院给你助学金，你反而用来买电影票，看这种武打片，你对不起家长，对不起党
同桌交流 全班交流 师生交流 与资料、课件的交流 学生结合教师配出的音乐展开想象，叙述、填空，感受红军长征中不仅要面对自然的威胁，还要面对国民党的围追堵截等一系列的人为灾难，从而感受长征精神【设计意图：以品读重点字词为突破口，潜心读诗，通过自由朗读、默读、指名读、集体读等多种形式的朗读，通过画重点字词、写批注，突破重、难点结合红军长征的背景进行理解，品读感悟，引导学生从重点字词中读懂诗句、读出画面、悟出诗情，感悟红军战士的革命乐观主义精神和革命英雄主义气概小结部分画龙点睛，成功点题】 情 感 升 华 激 情 诵 读 1、再读《七律·长征》，读出红军的不怕艰难，读出红军的积极乐观，读出红军的革命英雄主义气概
叔叔永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄他的日记，人们越读越起劲;他的故事，人们越听越动情同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名他的名字就叫――雷锋雷锋叔叔助人为乐，毫不利已在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票人们因此留传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车这就是雷锋为此，我代表五年级全体同学向全校学生做出一个庄严的承诺：第一、学习雷锋的奉献精神在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光
/No, I’m not)(教师找两名男生和两名女生分别扮演Kangkang, Michael, Jane, Maria分别教他们说I’m KangkangI’m MichaelI’m JaneI’m Maria引出I’m=I am再问Are you …Yes, I am/ No, I am not)(板书并要求学生掌握)—I’m …—Are you …—Yes, I am/ No, I’m not(教师向全班同学介绍自己，然后请几个学生向全班同学打招呼，并作自我介绍)T:Hi/HelloI’m … (教师手指着自己，并引导学生作自我介绍)S1:Hi/HelloI’m Wu San(S1站起来
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