还：A、小老师领B、学生分析字形，复习带有“走之底”的字(进、送、这)3、师：瞧，这些生字宝宝真顽皮，一下子都躲到词语里去了出示词语，谁会读(出示ppt)四、深入学课文，了解内容，积累语句1、师：下面我们就来借助拼音读读课文，要求不加字，不漏字，读准字音2、通过预习，我们知道了课文共有5小节，指名5人分节读，其他小朋友仔细听，他们是不是做到了不加字，不漏字，读准字音了(读完后，点评)3、师：现在请小朋友自己再认真读课文，想想四个好朋友对荷叶说了什么话用“”划出来4、交流(学生交流一句，PPT显示一句)师小结并板书：摇篮机场歌台凉帽5、指导学生读好句子(1)师：你们就是文中的小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小朋友，想想该怎么对荷叶说这些话呢
营救溺水者时，你要游到他身后，用手托住他的腋下，让他探身，露出水面的鼻子，呼气，停止倒水，停止疯狂挣扎，然后从后方拖住他永远不要和他正面相遇因为溺水的人是受生存本能驱使，大都会紧紧抓住救助者，使双方疲惫不堪，容易发生危险溺水人员被救上岸后，应及时有效地进行救助首先，迅速解开衣服扣子，放松腰带，撬开嘴巴，清除口鼻内的杂物，拔出舌头，保证呼吸顺畅将溺水者的腹部向下放在斜坡上或救助者蹲伏的大腿上或其他物品上，使其头低脚高，便于水流出然后轻轻按压胸腹部，排出倒入溺水者胃和肺部的积水如果溺水的人已经停止呼吸，他应该立即进行人工呼吸排水时应进行人工呼吸不要因为放水就忘记做人工呼吸，往往会耽误抢救时间在进行人工呼吸之前，应清除溺水者口鼻中的
咳嗽是我们平时最常遇到的毛病之一，无论是发烧感冒，还是头晕上火，基本上都会出现咳嗽的症状，咳嗽不是病，咳起来真要命相信很多小伙伴都不知道如何止咳，下面就为大家介绍一些止咳最快的偏方止咳最快的偏方1香油煎鸡蛋香油煎鸡蛋，对于感冒、咳嗽早期效果还是非常好的先把锅加热，加热以后倒入香油，香油适当的要多放一点，比我们平常摊鸡蛋的时候用的油多一点，可以放一点点姜末进去，然后把鸡蛋打进去，打进去以后用筷子迅速搅动，鸡蛋刚一成型就关火趁热吃，最好是早上起来空腹吃，连吃3-5天，可以起到缓解咳嗽的作用2生姜萝卜雪梨水可以用白萝卜切片加点生姜，再加点雪梨煮水喝，也可以起到润肺止咳化痰的作用3罗汉果雪梨茶罗汉果有润肺止咳化痰的作用，梨也有润肺止咳的功效，用罗汉果和雪梨煮水代茶饮，可以治疗咳嗽、咳痰，达到润肺的效果
这些知识在后面系统学习分数四则运算及其应用时都要用到因此，学好本单元的内容是顺利掌握分数四则运算并学会应用分数知识解决一系列实际问题的必要基础本单元的内容分为六节，各节的内容的编排体系及其内在联系如下图所示五下分数的意义和性质从上面的图示，不难看出六节教材的内容所具有的内在逻辑联系首先，第1节分数的意义和第3节分数的基本性质，是整个单元教学内容的主干，也是本单元教学的重点第2节真分数与假分数是分数意义即分数概念的引申;第4节约分、第5节通分则是分数基本性质的运用最后一节沟通了分数与小数在表现形式上的相互联系，得出了分数与小数的互化方法整个单元的内容，大体上显现出由概念到性质，再到方法、技能的递进发展关系
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