师：其他小组还有没有新的发现什么小组2：我们发现符号不同的两个有理数相加，结果的符号与最前面加数的符号一样师：这一小组的看法是否正确呢小组3：不正确因为（＋６）＋（－８）＝－２，（－６）＋（＋８）＝＋２，结果和符号与第一个加数的符号不一样应改为：符号不同的两个有理数相加，结果的符号决定于加数中较大的数的符号小组4：这句话也不对，如（＋３）＋（－５）＝－２中，和的符号是负的，但＋３比－５大，应改为：和的符号与绝对值大的加数符号一样师：还有没有不同意见小组5：我们这一小组有不同意见符号不同的两个数相加还有一种可能是相反数的情况，结果为０与每个的数的符号都不一样师：观察仔细，很好师：刚才同学们只是发现了两个有理数相加，结果的符号问题，结果除了符号部分外，另一部分称为结果的什么
尺子上还有哪一段的长度也是1厘米呢谁上来指指看教师边讲解边示范(加手势)：从刻度2到刻度3之间这一大格的长度是1厘米，从刻度3到刻度4之间这一大格的长度也是1厘米，从刻度4到刻度5呢我们发现了什么(每一个大格的长度都是1厘米)因为每个大格的长度都一样，所以我们在用尺子量物体的长度时才有了统一的标准同学们你们觉得1厘米的长度怎么样啊(很短)是呀，1厘米确实很短追问：生活中有哪些物体的长度大约是1厘米呢(让学生自由发言)教师呈现食指的宽度、田字格的宽度、图钉的长度用1厘米来说一句话：我们的食指宽大约是1厘米你也能用1厘米说一句话吗学生积极发言4、认识几厘米师：刚才同学们认识了1厘米，那现在老师要增加难度了，看从0到3的长度是几厘米，从0到7呢
健康的牙齿不仅会给人体的形象带来一定的影响，同时也会帮助身体的健康，但是有些人对于牙齿的保护不是很在意，会出现经常喝碳酸饮料的情况，或者是使用牙齿咬一些坚硬的食物，这些对于牙齿都是有一定的损坏的，在日常，应当多避免这些情况的出现，并且还应当通过以下这些方法来对牙齿进行保护1、用餐后立即清洁牙齿 很多人对于刷牙都不是特别的在意，甚至就连睡觉的时候都不注意对牙齿进行清洁，这样的情况对牙齿的健康是有很大的影响的，这样会导致牙釉质因为食物的残渣而受到腐蚀，所以在日常的时候，最好是饭后半个小时就刷牙，这样可以有足够的时间让唾液综合牙齿的酸性，并且刷牙后也会减少牙齿的腐蚀2、避免一些对牙齿不利食物的摄入 有很多的食物对牙齿都是有很不利的影响的，比如一些碳酸饮料和一些糖类的食物，这些食物对牙齿的牙釉质都会有腐蚀的作用，所以在日常的时候，应当避免吃这些食物，这样能够减少牙釉质的辅食，对牙齿有一定的保护作用
将杨桃以清水洗净，用水果刀一分为二，放入杯中，加红醋浸10分钟后取出，慢慢嚼服②治腹泻：新鲜杨桃100克，白糖50克将杨桃洗净，用水果刀将其切开，摆入盘中，将白糖均匀撒在杨桃上，腌30分钟后，慢慢嚼服杨桃在食用方面，一般人均可食用，心血管疾病患者或肥胖者尤其适合，还有茶余酒后吃几片杨桃，会感到口爽神清，别有一番风味但要注意，脾胃虚寒、腹泻患者要少吃杨桃最后，再为有兴趣的网友分享两个关于杨桃的食疗功效食谱一、杨桃芡米粥 原料：杨桃、大米各100克，芡实50克，白糖50克做法：杨桃洗净，切成果肉丁，大米以清水淘洗干净然后，将杨桃丁、芡实、大米同放入一大瓦罐中，加清水750毫升，以文火慢炖60分钟，再加入白糖即成
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