2找对子教师将20个单词的图片贴在黑板上，另外将20张对应的单词卡扣着放在讲台上，然后让参赛的两组学生逐一上来抽卡片，抽出卡片后先要举给学生们看，然后把黑板上相应的图摘下来并将单词读出来，找对读对的得2分，找对读错给1分，找错了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的为优胜(四)扩展性活动(Add-activities)猜袋中物品数量将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分板书设计： Recycle 1What’s in your classroomWho’s your math teacher
体会情景交融手法的运用;4欣赏本文的语言风格重难点1把握写作脉络，体会作者内心情感;2赏析文中的画面美;3学习本文朴实清新的语言风格教学用具 录音机朗读带多媒体课型诵读鉴赏课课时1教学流程导语月，引人无限的遐思古往今来，月成了情感的载体月下漫步，情思无限，人生的万千思绪纷涌而来，也会缓缓散去今天，我们来学习一篇散文佳作作者在一个静谧的月夜，独自一人来到清华园的荷塘静望明月，细嗅荷香，沉浸于无边的荷香月色中了出示课题：荷塘月色知识积累1作者作品朱自清，中国现代散文家是位有骨气的文人，1948年8月，因贫得病逝，宁愿饿死，也不吃美国的救济粮“表现了我们民族的气概”(毛泽东评)2创作背景作于1927年，当时白色恐怖笼罩着中国
警钟长鸣，任何凶恶的敌人都会望而却步，收敛爪牙我们纪念九一八，也是为了镇慑、警告国人中那一小撮形形色色的汉奸卖国贼，我们会像处决日本鬼子一样，处决他们警钟敲响，汉奸们就会像日本一样颤抖、哀嚎、无处藏身我们纪念九一八，是为了缅怀那无数的抗日英烈，传承不屈的民族精神就在九一八事变后，在白山黑水之间，在长城内外，在大江南北，英雄的中华儿女唱着战歌，握着刀枪，奋勇杀敌，倒下一批，又站起一批，前赴后继，直到抗战胜利我们一样是为了缅怀1840年以来历次反侵略战争中为国捐躯的民族英雄警钟长鸣，英灵才会安息我们纪念九一八，是为了告慰那~~多万惨死的同胞，我们不会再让侵略者踏进中国的领土半步，再也不会让侵略者屠杀我们的同胞
下雨的时候，送没带伞的同学回家；遇到有人问路时，热情地指点给对方；在公交车上，给老大爷让个座……这，就是雷锋精神愿雷锋精神像一缕春风涌入我们每个人的心中，将之生根，发芽，同我们一样茁壮成长谢谢大家关于学雷锋的国旗下讲话篇15老师们、同学们：大家早上好今天我演讲的题目是“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”在紧张、忙碌的学习生活中，我们迎来了春光明媚的三月三月，是万木吐绿、百花盛开的美好季节这么多年来，学雷锋活动一直蓬勃发展，雷锋这个平凡而崇高的名字响遍了神州大地，雷锋精神也深深扎根于人们的心田，影响了几代中国人雷锋精神的实质就是全心全意为人民服务，雷锋同志正是从具体小事做起，以感恩之心报答社会和他人为了顺利完成本学期的目标和任务，我们不仅要有奋发有为的决心，还需要有和谐融洽的校园环境
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