四、总结拓展山区的孩子们，跟你们走过春夏秋冬这一路，老师真开心呀感谢你们细致又耐心地带领和讲解，你们真是最聪明的孩子板书设计2、上学一路歌春天 看 野花夏天 趟 溪水秋天 吃 野果冬天 来 滑冰长春版三年级上册语文教案（精选篇2）教学目标：★了解课文介绍的三种恐龙，能说出它们的样子★朗读课文、默读课文★学习3、4自然段的写法，知道先概括后具体的方法教学重点：了解课文介绍的三种恐龙，能说出它们的样子教学难点：学习3、4自然段的写法，了解先概括后具体的方法教学过程：一、创设情景同学们，我们知道现在地球上的主人是人类，但你知道几千万年前地球上的主人是什么吗对是恐龙今天就让我们穿越时空隧道去遥远的恐龙世界探险吧
你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师们，都十分眷念你们亲爱的小朋友们，今天你们生机勃勃，正在茁壮成长，明天你们就是支撑祖国大厦的栋梁把幼儿园学到的各种能力和习惯带到小学里，一个个成为名副其实的小学生无论你们走到什么地方，__幼儿园永远是你们温暖的家，幼儿园的老师们时刻在关注你们的每一点进步每个早晨，我们会想起你们的声声问候;每个傍晚，我们会想起你们的每张笑脸今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄今天为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我们又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了
大家知道他是谁吗3、(演示徐向前元帅头像)他就是我们共和国十大元帅之一的徐向前元帅，徐向前元帅革命一生，功高盖世，但从不居功自傲，始终保持着革命者朴实无华的本色，为此人民也亲切的称他为(生答预设：布衣元帅)二、新授(一)初读感知，整体把握1、快速浏览课文，看看这篇课文讲了有关布衣元帅的几个小故事，每个小故事的标题是什么2、现在就让我们走进这三个小故事，去感受一位共和国元帅的布衣情怀和公仆形象自由朗读课文，思考：结合小标题说一说每个小故事写了件什么事哪个故事最能体现题目说的“布衣元帅”(二)精读第二个故事《看门老人》现在就让我们随一位曾在徐帅身边工作过的干部和他的新娘一起去看望徐帅1、默读“看门老人”这个故事，看看新娘在去见徐帅时想到了什么
这一切，都离不开各位领导、来宾、社会各界、广大家长和全体教职员工们对我们工作的关心、支持与理解感谢各位的努力和付出，也感谢所有的员工对我的支持和信任值此新年来临之际，请允许我代表幼儿园对各位领导、来宾、家长、全体教职工们道一声诚挚的问候、最衷心的感谢和最美好的祝福新的一年在人们的期待中开始了元旦节已经是一个古老的话题了，那么，它又象征着一种什么意义呢在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天元旦，便是新年的第一天它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始一年之际在于春，作为一个全新的开始我们平时工作和生活的节奏越来越快，忙忙碌碌这一年，可以在元旦这个节假日，和家人一起放松放松身体，整理整理心情，回望过去，展望未来，然后再开始新一年的播种和耕耘
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