
2、默读课文,理解课文内容,了解故事的起因、发展、高潮和结局,理清课文的层次3、学习课文,结合课文内容和人们当时的神态、动作、语言等体会孩子当时的危险处境4、用自己的话讲讲这个故事5、抓住文中重点词句进行品读,体会船长在危急时刻急中生智、沉着果断处理问题的人格魅力,教育学生学习船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质教学重点:默读课文,理解课文内容,理清课文的层次,体会孩子当时的危险处境;抓住文中重点词句进行品读,体会船长在危急时刻急中生智、沉着果断处理问题的人格魅力,教育学生学习船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质教学难点:体会船长在危急时刻急中生智、沉着果断处理问题的人格魅力教学过程第一课时一、激趣导入,交流资料

这样烹饪出来的蔬菜吃得越多,便秘情况就会越发严重另外,在吃水果的时候,很多人会选择一些热性的水果,比如榴莲、龙眼,并且会一次性吃过多这些热性水果一旦食用过多,很容易使人出现上火现象,就会导致便秘越发严重五、缺少运动大多数便秘人群都不爱运动,一旦缺乏运动,会导致肠道蠕动能力下降这样一来,粪便就会堆积在肠道当中,从而使得便秘情况愈发严重尤其是对于一些办公室人群来说,即使天天吃蔬菜水果依旧便秘的原因,与运动量过少有直接关系总而言之,对于患有便秘的人群来说,如果没有调整好自己的饮食、生活等习惯,即使一日三餐都吃蔬果食物,便秘的情况也无法缓解所以说,想要改善便秘,必须改掉以上一些不良的行为另外,对于便秘严重的人群来说,要及时前往正规医院就诊,有些疾病也会导致出现反复便秘的现象

2、一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来“我”刚会走路,就在小床上模仿母亲“演戏”,“我”的观众无处不在,奶奶、爷爷,就连小花猫也成了“我”的观众一个活泼可爱、热爱艺术的孩童形象活生生地出现在读者面前,“我”的家里是多么热闹,作者笔下的场景是多么生动有趣谁能读出有趣指导朗读3、每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷的满头是汗,也兴趣盎然“兴趣盎然”指我看戏的兴趣很浓,“憋闷”一词写出了“我”热得难受我们看到了一个小朋友对评剧的钟爱,不难看出“我”的胜利离不开艺术的熏陶,母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”,小小年纪就随母亲到处奔走,艺术的种子早已埋在了“我”的心里,这是多么让人感动的一幕

Let’s go on leaning Unit 6 Section B and talk about a good friend【设计意图】引出新课直接切入主题,生动凸现本课的教学意图,启动学生的思维活动,调动他们积极探究的学习意识Step 2 Reading1Fast readingRead the article and answer the questions:(1) What kind of friends does James Green like to have(2) What kind of friends does Huang Lei like to have(3) What kind of friends does Mary Smith like to have
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