2) 2=_________________________________(7)(2xy2-3x2y) 2=_______________________________(8)(2n3-3m3) 2=________________________________〈六〉、学生自我评价[小结] 通过本节课的学习，你有什么收获和感悟本节课，我们自己通过计算、分析结果，总结出了完全平方公式在知识探索的过程中，同学们积极思考，大胆探索，团结协作共同取得了进步〈七〉[作业] P34 随堂练习 P36 习题七、课后反思本节课虽然算不上课本中的难点，但在整式一章中是个重点它是多项式乘法特殊形式下的一种简便运算
中新网娄底6月4日电 (颜文辉 曹丹 吴凯 余际林)自2015年起，湖南娄底冷水江市公交公司开通了一条专门接送晚自习学生的公交专线，点对点护送学生回家十余年来，这条专线夜班车成为无数孩子回家路上最温暖的陪伴截至今年，该专线已累计服务学生超百万人次，保持着零事故、零投诉的安全纪录肖江峰驾驶晚间公交专线冷水江融媒供图 21点，驾驶员肖江峰准时从公司出发21点15分，她驾驶的公交车稳稳停在了冷水江六中门口“担心路上会有特殊情况，万一堵车、塞车，赶不到”肖江峰说，“所以每次我们的车子都会提前半小时到学校门口等候学生宁愿车等人，也不让学生等我们” 21点45分，下课铃声响起，下晚自习的学生陆续上车，不一会儿车上就坐得满满当当
三看浪和灯光 感觉到海浪节奏突变、变乱，说明附近有岸； 夜间若发现远方有固定灯火或明火，可径直朝着光源方位漂游海上生存的三大关键操作 很多人误以为绝境求生应该先找食物，实际上，海上生存的核心是保淡水、稳体温、省体力不喝海水 福建省漳州市东山县谷文昌消防救援站消防员许锡东告诉记者，被迫漂流时不要喝海水，因为海水含大量盐分(主要为氯化钠)人体要排出100克海水中所含的盐类，需要消耗约150克的水分喝海水不仅不能补充水分，反而会让身体排出更多水分，加速脱水若被迫长时间漂流，可用海水润湿嘴唇(不咽下)缓解干渴感可喝雨水，或食用海藻等海洋植物充饥⚠️注意浑身是刺或光滑无鳞、色彩鲜艳的海鱼多数有毒，切勿食用
教学目标逆向思维，能根据具体的数量和分率，求出单位“1”的量通过教学, 使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解题思路的基础上，掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思路和方法，能比较熟练地用方程解答一些简单的实际问题教学重点和难点1、 能确定单位“1”，理清题中的数量关系2、利用题中的等量关系用方程解答教学过程一、1、苹果的重量是X千克，梨的重量比苹果多5千克⑴、梨的重量比苹果多了（ ）千克⑵、梨的重量是（ ）千克2、钢笔X元，比毛笔少了3元⑴、钢笔比毛笔少了（ ）元⑵、毛笔是（ ）元3、小结：解答分数应用题的关键是找准单位“1”，如果单位“1”的具体数量是已知的，要求单位“1”的几分之几是多少，就可以根据分数乘法的意义，直接用乘法计算
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