(5)生说(要求学生摸着说)(6)揭示课题3小游戏：听口令，做动作： 举左手，举右手;举右手，举左手左手摸左耳朵，右手摸右耳朵左手拍左肩，右手拍右肩左脚跳两下，右脚跳两下拍一拍： 在身体的上面、下面、前面、后面、左面、右面各拍两下掌二、感知群体中的左边、右边，建立方位感1找一找(1)第一横排坐在最左边的是谁最右边的又是谁(2)第二横排中，从左往右数，第__个同学是谁从右往左数，第__个同学又是谁师小结：同一个人，从不同的方向去数，顺序也就不同(3)你的左边是哪个同学右边又是哪个同学(4)同桌互相说一说你的左面、右面都有哪些同学(5)全班交流2解决生活中的实际问题(1)创设问题情境：一只小猪找不到回家的路，请小朋友用学到的前、后、左、右的知识帮小猪找家
他们虽然身患残疾，但是却让我们从他们身上看到了有一种信念叫永不言弃，读懂了有一种力量叫愈挫弥坚，体验到有一种精神叫奋发自强他们像萨沙那样，用实际行动证明——“我不是最弱小的”为了学会一个词语的发音，他们要付出比我们多几十倍甚至几百倍的努力一年级的沈丁阳同学，为了练习一个简单的字母“a”的发音，克服佩戴助听器带来的疼痛不适和眩晕反应，天天在老师的精心指导下，对口型，摸喉结，对着镜子练习发音一遍不行十遍，甚至一百遍，一千遍，终于找到了正确的发音方法，掌握了练习发音的技巧有志者，事竟成，在20__年南通市特殊教育研讨会专场文艺演出中，由他主演的《古诗新唱》《妈妈》等节目赢得了领导老师们的阵阵热烈掌声
它早已超越“桶”的原始形态，成为公共空间里无声的城市美学表达者与环保理念传播者视觉融合与环境共生：告别千篇一律的呆板方桶定制设计可深度融入周边环境：历史文化街区可融入传统纹样或仿古造型；现代商务区可采用简洁利落的几何切割；儿童乐园则可设计成充满童趣的动物或卡通形象让垃圾桶“消失”在景观中，或成为独特的视觉亮点功能引导与交互优化：创意设计服务于清晰分类通过醒目的色彩分区（如蓝/灰、绿/灰）、直观的图形标识（食物残渣、可回收物图案）、符合人体工学的投口高度与角度设计，甚至加入语音提示、感应开盖等科技元素，显著降低投放错误率，提升公众使用意愿文化承载与理念传达：垃圾桶是城市文明的“沉默导览员”在西湖景区，灵动的“荷叶”造型垃圾桶与湖光山色相映成趣；在成都宽窄巷子，古朴的“盖碗茶”造型垃圾桶无声讲述着老成都韵味
“以前住得挤、配套差，家家户户都要‘抢’厕所，现在每户都有独立卫生间，居住体验大大提升”居住六十余年的老居民裴先生，真切见证着小区的蜕变新生修缮后的长乐邨小区路面和围墙钟欣 摄 为守护历史文脉、破解民生痛点，瑞金二路街道联合锦江居民区创新推出自治家园执委会机制，精准补齐老旧公房治理短板通过“一户一策”精细化服务、柔性化沟通，妥善协调邻里与商户诉求，盘活闲置空间、翻新老旧管线、根治积水顽疾，在坚守“修旧如旧”、保护历史风貌的前提下，完成25个单元的厨卫升级与适老改造，实现历史建筑保护、民生品质提升、街区业态发展三方共赢如果说城市更新是看得见的民生蜕变，制度赋能则是深层次的治理升级黄浦区南京东路街道基层立法联系点，搭建起民意直通、民主共治的连心桥梁
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。