三是要建立健全责任追究制对因安全措施落实不到位，火灾隐患整改不到位，造成重、特大火灾事故的，要严格追究有关领导、直接责任人的行政和法律责任这些制度都是一种形式、一种手段，目的是督促各个方面真正把责任负起来，把消防安全抓到位2、加强部门配合消防工作涉及各行各业，需要各有关部门齐抓共管、协同作战建设部门要坚持消防安全设施与主体工程同期设计、同步实施、同时验收，与消防部门共同把好建筑防火审核、验收关，特别是对那些影响消防通道的违章建筑，必须坚决依法予以拆除工商、文化、旅游、卫生等部门，要将消防安全条件列入经营许可的前置审批范围质量技术监督部门要加强消防产品生产、流通领域的质量监督管理监察部门要严格按照《国务院关于特大安全事故行政责任追究制度的规定》，严肃查处火灾事故
WhohasacupofteaHaveyougotacupoftea教师在陈述的时候要尽量放慢节奏，以便学生能听懂并跟上老师说话的语速Step2Presentation主题呈现然后教师再拿着玻璃杯解释说：ThisisaglassThisismilkIfyouputsomemilkinthisglass(将一袋牛奶倒入玻璃杯中)，itiscalled,“aglassofmilk”DoyouunderstandNow,lookandlistenWhat’sthis教师举着装牛奶的杯子，同时问一些问题：DoyouliketodrinkmilkDoesanyonealsoliketodrinkmilk
③同桌互说⑸打乱顺序，学生连一连，巩固词语2、我会读：⑴课件出示短文，教师范读⑵生自由练读，也可同桌一起读，互相帮助⑶检查自读情况：①齐读②男女生分读③指名读⑷生尝试背诵自己喜欢的段落⑸检查背诵情况三、展示台有个小女孩在大街上认识了许多字，你呢能不能读给大家听1、同桌交流：互相说说自己在大街上通过看招牌认识了哪些字，互相学习2、集体交流：指名说，其他同学补充，师可适当板书3、互相学习：看着板书，把自己不认识的字学会4、你还从什么地方认识了许多字也说一说〖板书设计〗语文园地四医院专卖店联想〖教学后记〗“读读记记”中学生通过多读，了解了词语的搭配，变换形式连一连，学生很容易做对短文学生非常感兴趣，所以能够有感情的读出来
亲爱的同学们，三年寒窗苦读，三年的风雨守候，三年的朝夕相处，今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，又一扇神奇的大门将为你们敞开，你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景，在此，学校衷心的祝福你们，并向你们谈几点希望希望同学们心中有爱哲学家说，爱是一种特料制成的媒介物，使人容颜焕发，青春常在;文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃;教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍没有爱的人生，是无本之物，无源之水，它将化作一段朽木，成为一片荒漠冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得华香弥漫
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