你们可知道在1919年的今天，一群意气风发的青年为了驱逐黑暗、争取光明，用热血和生命谱写了一曲最震撼人心的青春之歌当时，一战结束，由帝国主义列强所操纵的巴黎和会，不顾作为战胜国的中国和国民的意志，与日本帝国主义相勾结，把山东交给了日本支配，严重侵犯了中国的主权和领土完整消息传到了国内，3000多名北京学生为了维护国家和民族利益，挺身而出高呼“外争国权，内惩国贼，取消卖国的二十一条，拒绝合约签字等等口号，与北洋政府和帝国列强进行了坚决的斗争，从而拉开了“五四运动”的序幕此时此刻，那飘动的旗帜、那紧握的拳头、那冲锋的身影、那激昂的呼喊，早已被定格成历史长河中的辉煌画卷但是五四运动留存下来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神却从未逝去
小时候，我喜欢玩具，梦想当玩具店的老板每每走到一家玩具店，我都忍不住进去，伸出小手，摸一摸软绵绵的小熊，亲一亲可爱的小兔子，抱一抱爱笑的小娃娃……每一个玩具可爱的模样总能吸引着我二年级的时候，我生病了，害怕打针，漂亮的医生阿姨温柔的话语，和蔼的眼神消除了我的恐惧我又梦想当一名医生，穿着一身洁白的衣裳，细心地照顾每一位病人随着年龄的增长，兴许是看书比较多的缘故，我想当一名作家每次看书，我总会忽喜忽忧，主人公开心了或成功了，我洋溢着欣喜的笑容主人公伤心或生气，我的心情也会低落我完全陶醉在书香里，仿佛我就是一个摄影师，看着情节的高潮，思虑全无，浸透在梦想之中我写作文时，就想回忆一件往事，一会儿，就在我的笔下一挥而就
这次班会的主要目的是：要让学生学会如何去理解、尊重、关心爸爸，与爸爸和谐相处;让学生感悟爸爸的付出，学会如何感恩父亲节主题教案（精选篇6）设计意图：本周三的教学活动是《爸爸的领带》，在教学活动前，我想通过美工区提前让幼儿初步的认识，简单的涂画领带，在此基础上，在周三的教学活动中，幼儿可以更好的学贴或印画领带同时在日常生活中，领带是男性特有的衣饰品装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸，而爸爸也会为自己的这份心意所感动，从而增进父子间的情感交流由此我设计并执教了这个区域活动活动目标：1、会用涂色的方式来装饰爸爸的领带2、了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸
二、探索交流解决问题1、万级的数的读法我们已经学习过万以内的数的读法而像我们昨天的城市人口数据的大数该怎么读呢(1)出示含两级的数位表，并在相应的数位下面呈现2496，让学生读一读(2)再呈现24960000让学生试读比较24960000与24960000在数位上的区别启发：引导24960000的读法说说各数位上的数表示什么，引导说出一共有多少万这个数有什么特点(个级的四个数位上都是o，即这些数都是整万的数，末尾的零都不读出来)读法与以前学过的数的读法有什么异同点相同点：万级的数先按照个级的数的读法去读不同点：万级的数要在后面加读一个“万”字小结万级的数的读法小结：整万数的读法，先分级，把万级上的数按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字就行了，个级上的四个零都不要读出来
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