3、礼物真多啊，课文里是怎么描写你得到的礼物的快找出来，大声读一读4、谁得到了银杏叶你喜欢银杏叶吗喜欢什么读一读，用你的声音告诉大家5、请得到枫叶的同学也来说说老师特别喜欢飘哇飘这个词，知道为什么吗猜一猜（我好象看到了一幅很美的画，许多红红的枫叶在林中飞舞我给大家读一读好吗你们闭上眼睛，边听边想象）你们看到枫叶飘落时的美景了吗一起读一读6、多美的句子呀，我们再一起欣赏欣赏吧女同学读第一句，男同学读第二句7、秋雨还带来什么学生一边描述，课件出示相关画面（金黄的稻田书上是怎么说的请你找出来读一读金色的海洋，这告诉我们今年又是一个丰收年还有谁想读想读这句话的同学站起来，我们一起读读出丰收的喜悦）8、（课件）看看果树，你挤我碰是什么样的
设计意图：引导学生根据次品的特点发现用天平“称”的方法，知道并不需要称出每个物品的具体质量，而只要根据天平的平衡情况对托盘两端的物品进行判断就可以了实践操作，自主探究1、提出探究要求师：同学们很容易就从2瓶钙片中把这瓶次品找到了，如果是3瓶钙片，你还能从中找到这瓶次品吗同桌可以用学具摆一摆，试一试2、动手操作，汇报方法学生动手试验后汇报(先在天平的两端分别放上1瓶钙片，如果天平平衡，剩下的一瓶就是次品；如果天平不平衡，轻的那端就一定是次品了)3、总结归纳记录的方法组织学生把用天平称的过程用图表记录下来合作交流，研究探讨师：同学们真聪明，这么容易就从3瓶钙片中找到了次品，其实你们已经用自己的聪明才智解决了教材中例1所提出的问题
长此下去，我们一定能够拥有丰富的科学知识同学们，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望的确，今天我们是科技成果的享受者，明天我们要成为科技发展的推动者;今天我们是小制作者，小设计员，明天我们要成为大科学家，大发明家;今天看似荒唐的想象，明天将在我们的手里变成合理的现实同学们做一名热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇为放飞科学理想而奋斗吧热爱科学国旗下讲话稿【篇3】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天，我在国旗下演讲的主题是《热爱科学，崇尚真知》翻开历史的壮丽篇章，我们发现人类不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹
语文教案还可以作为管理教学资源的工具教案中可以明确教学所需的资源和材料，帮助教师合理安排和管理教学资源，确保教学过程的顺利进行以下是小编带来的有关五年级下册语文教案，欢迎大家一起来收看五年级下册语文教案（精选篇1）总—物产丰富、风景优美富饶的西沙群岛分—海面、海底、海滩、海总—更加美丽、更加富饶美丽的小兴安岭第一课时学习目标1、认识“融、汇”等10个生字会写“汇、欣”等14个字能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语2、了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情3、培养学生的阅读能力教学重难点：了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产教学过程： 激趣导入出示中国地图，教师谈话：在我国东北有一个著名的林区——小兴安岭，为了加强旅游业，林区管理局决招收一批导游，大家想报名参加竞聘吗
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