讨论时要提醒学生紧扣课文语句分析认识教师最后明确：女娲是本篇的核心人物，她是神通广大的“神”，但是她也有人的孤独感她走在莽莽榛榛的原野上，感到“在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好”她也有人的喜怒之情，她会笑，她会假装生气，她甚至会灵机一动，“世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢”就是她的这种创造力，世上诞生了人类她得到了做母亲的天伦之乐，她忙忙碌碌，像母亲一般勤劳智慧她哪里是神，她分明就是人，她有人的情感，人的心态，人的智慧，人的生活体验从她身上，我们看到神话的情节是想像的，但又是真实的，是合乎现实生活的情理的
让我们进入课文,一起感受吧二、新课学习1借助拼音,初读课文,读准字音,读通句子重点指导“铺”的读音并指导它的另一个音节,组词:铺满、当铺2小组互相检查3教师指名读课文,检查阅读情况4再读课文,画出自己喜欢的句子多读几遍5想一想,课文告诉我们水泥路上的什么很美,美在哪里,画出相关的语句,展示给同学们听三、生字的教学教师重点指导“铺、晶”2个字学生自学“泥、院、印”并交流识字方法四、课堂总结这节课同学们学习了生字,读通了课文,一起感受了铺满金色巴掌的水泥道是那么的美丽迷人下节课,我们一起来学习感悟它的美丽五、作业布置1抄写生词2抄写自己喜欢的语句第二课时一、复习导入1检查生词的认读情况2上节课通过阅读你感受到了什么
因此在日常生活当中存在着记忆力衰退又或者是运动能力协调下降等状况的人都可以通过服用高丽参来有效缓解这些症状二、增强免疫力 高丽参所含有的成分能够帮助人体提高身体的免疫力，因为其中的提取物可以恢复因为服用具备免疫毒性抗癌剂而不断下降的细胞性免疫反应同时其中所含有的乙醚提取物可以激活人体内的细胞性免疫功能三、调节血压 因为高丽参本身具备着扩张血管的作用，同时还能够有效改善人体的血液循环状态，所以它还具备着调节血压的效果而且高丽参当中所含有的皂苷成分，能够有效促进血管当中的皮细胞释放出一氧化氮，也能够起到降血压的作用四、控制糖尿病 高丽参当中具备着促进人体胰岛素分泌以及和胰岛素作用比较类似的物质，并且其中所含有的人参皂苷可以有效控制人体内的血糖水平，不光能够预防糖尿病的发作
6、提问：“非独贤者有是心”“是心”指什幺7、提问：为什幺说“非独贤者有是心，人皆有之，贤者能勿丧耳”讨论并归纳：孟子主张人性是善的“人之初，性本善”但是只有有道德的人才能保持高尚的操守而不丧失善心（天性、天良）8、提问：我们学过《谈骨气》，文中有一个论据，说是古代有一个不接受不敬的施舍，最后饿死这个论据与课文第二段用的是同一个典故请用最简练的一句话概括这个典故归纳：贫者不受嗟来之食9、提问：为什幺高官厚禄诱惑不了试举例说明10、提问：文中说得了“万钟”是为了什幺11、提问：作者认为这种作法如何12、提问：作者列举了两种不同的人生观，赞扬了什幺样的人，斥责了什幺样的人13、提问：课文运用了许多两两相对的句子，它们的句式相同，意义相近或相反，试找出两个这样的句子，说说这样写的好处
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