
Then play the recording again for the Ss to check the answers(If necessary, press the Pause button to help)ⅦPair work1Now, role-play the conversation with your partners2Let some pairs to act out the conversation in front of the classⅧRole-play1Ask Ss to read the conversation in 2d and answer the questions below

对此,美方日益感受到两国战略互动的天平在向中国倾斜,其曾经声称的“通过实力地位与中国打交道”的尝试未能达到预期三是美国对华政策正在进行反思和调整面对中国大国外交的新气象新局面,美方“看在眼里,急在心里”,开始反思其对华政策是否需要调整过去两年来,美国在对华事务上频繁造新词,近来更鼓吹所谓“投资、协同、竞争”的对华策略,誓言要千方百计在关涉未来十年国运的竞争中胜出为此,美方精心编织“民主对抗威权”的冷战意识形态叙事,试图通过构建全球民主联盟与对华精准遏压相结合的方式,实现其“竞赢”中国的目的但这一策略并未取得预期效果一方面,在拜登政府延续对华贸易战、关税战、科技战等做法的情况下,2022年中美贸易额再创新高,美国对华贸易逆差持续扩大,两国经贸关系不仅没有实现所谓“脱钩”,反而绑得更紧

)Step2: 复习前面说学过的名词及句型;1Today, we will learn Unit1My name is GinaWe know Gina is a girl’s nameFirst, let’s see something about Gina(展示图片)T: Look, this is Gina’s room, big and niceWhat things can you see in her roomS: I can see a/an clock, jacket, quilt, plant, ruler, lamp, trash bin…T: Spell it, please

2、有感情的朗读课文3、向你的同桌说说为什么1961年的泼水节是令人难忘的二、课文延伸1、俺国是一个多民族国家,每个民族都有自身的民族风情哪位同学能向俺们介绍一下你知道的少数民族的民族风情2、同学介绍(同学知道的可能不多,教师可以引导着介绍几种)3、交流阅读体会三、识字、写字1、识字:⑴ 出示要求认知的和要求会写的生字,让同学想方法记住字型⑵ 指名同学向大家介绍记字方法⑶ 用组词的方法,协助理解字义2、写字:⑴ 让同学仔细观察田字格中的范字,并说说哪些字容易写错,哪些字不容易写好⑵ 老师有重点的进行范写指导⑶ 同学书写,教师巡回指导四、完成课后练习“俺会填”,鼓励同学积累自身喜欢的词句五、小结、作业设置把学会的生字组上词写一写
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